Судебная психология

29 зации и охрану здоровья индивидов и групп (ПК-14); способность к предоставлению различных психологических услуг в правовой сфере (ППК-1). Актуальность темы определяется реализуемыми компетен-циями. Изучение данной темы позволит студентам сформировать понимание о судебной психологии и ее роли в научном познании. Теоретическая часть Высокие требования, которые еще и постоянно увеличивают-ся, предъявляются к уровню профессионализма работников орга-нов правопорядка, и других юридических органов. Одной из самых важных задач в данном случае является форми-рование профессионального мастерства и ее решение будет опреде-лять вариант решения поставленных задач при обучении специали-стов, в выбранных методах обучения и содержания программ. Для любой профессиональной деятельности, которая определя-ется по разного рода психофизиологическим феноменам, выполняю-щим деятельность следующего рода: регуляция, программирование, и контроль. Если правильно понимать их, то при учете закономерно-сти происходящего, и формировании функционала, важная сторона обучения будет в форме научно-эффективного подхода. Особой, специфической стороной подготовки профессиональ-ного мастерства является подготовка личности к особой деятель-ности. Сюда включается обучаемость, компетенция по решению задач, а так же стрессоустойчивость, вырабатывающаяся в процес-се обучения. Юристом считается человек, который является специалистом в практической юридической деятельности и области юриспру-денции. Важным аспектом является умение им вести уголовные дела, разбор спорных случаев из жизни, с опорой на действующее законодательство. В качестве предмета юридической работы могут выступать:  гражданские споры (имущественные и территориальные)  уголовных преступлений  других случаев требующих профессионального рассмотрения Его мастерство как специалиста, как человека, профессио-нально искушенного в юридических делах, складывается...