В наличии
Мастерская организационно-деятельностных технологий
книга

Мастерская организационно-деятельностных технологий : опыт формирования в Московском городском университете : коллективная монография

Место издания: Москва|Берлин

ISBN: 978-5-4499-0172-9

Страниц: 573

Артикул: 72850

Печатная книга
2169
Ожидаемая дата отгрузки печатного
экземпляра: 12.04.2024
Электронная книга
631.4

Краткая аннотация книги "Мастерская организационно-деятельностных технологий"

Формирование на площадке Московского городского университета Мастерской организационно-деятельностных технологий представляет собой уникальный проект реализации методологического подхода к организации процессуальных изменений в микроструктурном сообществе университета. Цель создания и функционирования Мастерской предполагает постановку и развитие инициативного и реформирующего потенциала представителей профессионального сообщества МГПУ посредством формирования методологического мышления и развития ценностно-мировоззренческих оснований. Работа по формированию Мастерской оргдеятельностных технологий заняла около года. В этот образовательный процесс были включены регулярные теоретико-методологические семинары, четыре выездные сессии и сопровождающие их эссе и рефлексивные отчеты, система самостоятельного чтения и самообразования. К работе были привлечены методологи и игротехники с опытом работы и СМД-практики на протяжении последних 30-40 лет. В монографии изложена логика работы Мастерской как клубной структуры, а также содержание проектной деятельности ее участников, раскрывающее логику преобразования университета («кейс МГПУ»). Издание адресовано представителям образовательного сообщества, методологам и всем, кто интересуется организацией и управлением трансформационными процессами в институциональном сообществе.

Содержание книги "Мастерская организационно-деятельностных технологий"


Предисловие к замыслу издания
Введение (А.Е. Левинтов)
РАЗДЕЛ I. ОНТОЛОГИЧЕСКИЙ КОНТУР: поиск оснований на этапе преддеятельности
Философско-методологический семинар 1: «Пир», «Кратил», «Теэтет» Платона
Философско-методологический семинар 2: «Топика» Аристотеля
Философско-методологический семинар 3: М. Петров «Пентеконтера, или В первом классе европейской школы мышления»
Философско-методологический семинар 4: Будда. «Тибетская книга мёртвых»
Философско-методологический семинар 5: Августин Блаженный. «Исповедь»
РАЗДЕЛ II. МЫСЛЕДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ КОНТУР: кейс МГПУ
Выездная сессия 1 «Пропедевтическая»
Эссе (подготовительные к сессии, избранное)
Установочные доклады мастеров
Заключительные доклады групп
Рефлексивные отчеты (избранное)
Выездная сессия 2 «Историческая»
Эссе (подготовительные к сессии, избранное)
Заключительные доклады групп
Рефлексивные отчеты (избранное)
Выездная сессия 3 «Процессуальная»
Эссе (подготовительные к сессии, избранное)
Установочные доклады мастеров
Заключительные доклады групп
Рефлексивные отчеты (избранное)
Выездная сессия 4 «Системная»
Эссе (подготовительные к сессии, избранное)
Установочные доклады мастеров
Заключительные доклады групп
Рефлексивные отчеты (избранное)
РАЗДЕЛ III. ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ КОНТУР: проектные решения
Положение об общественном совете при ректоре (С.И.Феклин)
Клуб Мастерской организационно-деятельностных технологий «Пентенконтера» (К.В. Мамонтов)
Концепция корпоративного университета МГПУ (А.Е. Левинтов)
Положение о Мастерской оргдеятельностных технологий
Маркетинг: два принципиальных соображения для развития Мастерской организационно-деятельностных технологий (А.Е. Левинтов)
Игровая сессия «Маркетинг Мастерской организационно-деятельностных технологий»
Заключение
Послесловие. Рефлексия как тотальность (А.Е. Левинтов)
Литература
Список исполнителей

Все отзывы о книге Мастерская организационно-деятельностных технологий : опыт формирования в Московском городском университете : коллективная монография

Чтобы оставить отзыв, зарегистрируйтесь или войдите

Отрывок из книги Мастерская организационно-деятельностных технологий : опыт формирования в Московском городском университете : коллективная монография

РАЗДЕЛ I: Онтологический контур: поиск оснований 29 Попытки передачи опыта действий привели к порождению танца как имитации этих действий. При этом сам танец стал рассматриваться и как реальное действие (таинство) и как средство передачи и запоминания норм действий и действительности. Мягкие породы камней оказались непригодны для орудий хозяйства — зато их можно было складывать в фигуры, а позже даже вырезать из цельных глыб подобия людей и богов. Производя продукты и обмениваясь ими, они не только познали счет, но и идею символа — так возникли абака (камушки на спице, символизирующие считаемое множество) и деньги (символы ценности обмениваемых продуктов). Первыми античными деньгами был мелкий рогатый скот, одинаковый, как и камушки на абаке, но отличающийся тем, что может естественным образом увеличивать свою численность, — так возникла идея кредита и налога. При этом изначальная кредитная и налоговая ставка, равная одной четверти и составляющая половину годового приплода, сохранилась практически до наших дней. Символизация любого предмета и явления позволила разотождествить реальность и действительность: предметы, орудия и продукты деятельности стали элементами видимой и осязаемой действительности, а их реальные значения и смыслы, их божественное и обожествленное содержание — в незримую, но более важную и устойчивую, чем хрупкая, суетная и преходящая действительность, реальность. Эта символическая реальность стала выражаться изображением, изваянием, музыкой, словом. И ведь греки, за счет скудности и бедности жизни очень сообразительные, быстро поняли, что их слова, изображения, изваяния и песни, хотя и являются символическими, но лишь — средства связи между вещами действительности и символами-идеями, идеалами реальности, и что человек, следовательно, есть универсальное средство связи между миром вещей и миром идей. И от того, пра...