Читать фрагмент

книга

Гендер в спортивной деятельности

В учебном пособии по элективному курсу раскрывается проблема гендера в спортивной деятельности, адаптированная для учащихся 10—11-х классов профильного обучения в средних учебных заведениях. Наряду с изложением сведений междисциплинарного характера о категории «гендер» в пособии освещаются вопросы гендерной социализации и идентификации спортсменов, гендерной специфики мотивации в спорте. Специальные главы посвящены проявлению этнического менталитета в спортивной деятельности мужчин и женщин, влиянию гендерных ролей на здоровье спортсмена. Заключительная глава посвящена массовому спорту и его роли в оздоровлении нации.Для учащихся средних учебных заведений, учителей и всех, кто интересуется гендерными особенностями спортивной деятельности.

Форматы: PDF

Издательство: ФЛИНТА

Год: 2024

Место издания: Москва

ISBN: 978-5-9765-1031-9

Страниц: 215

Артикул: 72683

Возрастная маркировка: 12+

Электронная книга

325 ₽

Купить и скачать

Содержание

Содержание книги "Гендер в спортивной деятельности "

Предисловие

1. Дифференциация биологического и социокультурного полов

1.1. Человек как единство биологического и социокультурного начал

1.2. Половой диморфизм и необходимость его учета в спортивной деятельности

1.3. Исторический экскурс в социокультурное разделение полов в спорте

2. Категория «гендер» и основы гендерологии

2.1. Категория «гендер» и ее дефиниции

2.2. Этапы формирования гендерологии. Основные понятия

2.3. новая трактовка маскулинности/фемининности и ее значение для развития спорта

3. Гендерные стереотипы и их значение в жизни общества и в спорте

3.1. Стереотипы, их смысл и классификация

3.2. Гендерные стереотипы и их проявление в спорте

3.3. Влияние стереотипов на восприятие видов спорта

4. Гендерная социализация спортсменов

4.1. Гендерная социализация и ее механизмы

4.2. Гендерные различия в агрессивном поведении спортсменов

4.3. Социализация после завершения спортивной карьеры

5. Проблема гендерной идентичности спортсмена

5.1. Понятие гендерной идентичности

5.2. Особенности гендерной идентичности в спорте

5.3. необходимость гендерной самоидентификации при выборе спортивной карьеры и вида спорта

6. Гендерная мотивация при выборе вида спорта

6.1. теоретические основы мотивации

6.2. Проблема мотивации в спорте

6.3. Гендерные различия в спортивной мотивации

7. Этнос, спорт и гендер

7.1. Роль женского спорта в устранении гендерного неравенства

7.2. Этническое и национальное в формировании личности спортсмена

7.3. Особенности работы спортивного педагога в условиях полиэтничного региона

8. Гендерные роли и здоровье спортивной элиты

8.1. Определение ключевых понятий

8.2. Влияние спорта высших достижений на физическое здоровье спортсмена

8.3. Меры для поддержания здоровья спортсмена высшей квалификации

9. Массовый спорт – залог здоровья нации

9.1. Двигательная активность как фактор сохранения и приумножения здоровья человека

9.2. Массовый спорт как социальный феномен

9.3. Нерешенные проблемы массового спорта

Использованная литература

Отрывок из книги

22и подчинение женщины мужчине природной данностью и волей Бога. Уделом женщины оставались лишь семейные ценности и дети.Во второй половине XIХ в. борьбу за эмансипацию женщины вели революционные демократы, особенно автор знаменитого романа «Что делать?» с его главной героиней Верой Павловной. Н.Г. Чернышев-ский полагал, что доминирование сильного мужчины над слабой жен-щиной — источник всех остальных форм угнетения, эксплуатации и подавления. Традиционная семья оценивалась как форма подавления личности женщины, поэтому необходимо радикальное преобразо-вание отношений полов, а также всего порядка общества. На рубеже XIХ—ХХ вв. взаимоотношениям полов уделяли внимание писатели-мыслители Л.Н. Толстой, Ф.М. Достоевский, полемизировавшие с Н.Г. Чернышевским, представители русской религиозной «философии пола»: В.С. Соловьев, В.В. Розанов, Н. Бердяев.Феминизм был горячо поддержан марксистами, среди которых вы-делялись женщины-революционерки (Клара Цеткин в Германии, с име-нем и деятельностью которой связана дата Международного женского дня 8 марта; русские сподвижницы Ленина А. Колонтай, Инесса Ар-манд). Выдающейся феминисткой в середине ХХ в. была француженка Симона де Бовуар, автор известной книги «Второй пол» (1949 г.). Все наиболее значительное из накопленного наукой по вопросу взаимоотно-шения полов было учтено в формирующихся гендерных концепциях.ȼ ɨɬɥɢɱɢɟ ɨɬ ɛɢɨɥɨɝɢɱɟɫɤɨɝɨ ɩɨɥɚ ɝɟɧɞɟɪ — ɷɬɨ ɫɨɰɢɨ-ɤɭɥɶɬɭɪɧɵɣ ɩɨɥ, ɫɨɰɢɨɤɭɥɶɬɭɪɧɵɣ ɤɨɧɫɬɪɭɤɬ, ɫɨɡɞɚɜɚɟɦɵɣ ɫɚɦɢɦ ɨɛɳɟɫɬɜɨɦ. Мужчиной или женщиной человек рожда-ется, а гендер внедряется в сознание через систему воспитания, традиции и обычаи, правовые и этические нормы. В отличие от практической неизменности полового диморфизма, гендер — категория изменчивая, развивающаяся вместе с развитием со-циума. Ее содержание зависит от уровня культуры конкретного общества, в котором она (категория) формируется. Если пол (sex) выступает как естественная природная данность (как говорил Фрейд, «анатомия — это судьба»), то гендер форми...

Внимание!
При обнаружении неточностей или ошибок в описании книги "Гендер в спортивной деятельности (автор Александра Ворожбитова)", просим Вас отправить сообщение на почту help@directmedia.ru. Благодарим!

Гендер в спортивной деятельности

Содержание

Отрывок из книги

Ворожбитова А. Л. другие книги автора

С книгой "Гендер в спортивной деятельности" читают