Методика организации самостоятельной работы учащихся при обучении ОБЖ

Введение
Раздел 1. Теория и практика самостоятельной работы по ОБЖ
1.1. Сущность самостоятельной работы
1.2. Самостоятельная работа обучающихся в историческом аспекте
1.3. Роль самостоятельной работы в обучении ОБЖ
1.4. Требования к организации самостоятельных работ по ОБЖ
1.5. Уровни самостоятельности обучающихся
Раздел 2. Дидактические основы классификации самостоятельных работ по безопасности жизнедеятельности
2.1. Проектирование самостоятельной работы обучающихся в процессе преподавания курса ОБЖ
2.2. Типы самостоятельных работ обучающихся по курсу ОБЖ
2.2.1. Методика написания сообщений и рефератов
2.2.2. Составление аннотаций на литературные источники
2.2.3. Научно-исследовательская работа учащихся в курсе ОБЖ
2.3. Виды самостоятельных работ обучающихся при изучении вопросов безопасности жизнедеятельности
2.3.1. Самостоятельные работы учащихся, применяемые для получения новых знаний
2.3.2. Самостоятельные работы учащихся, организуемые на основе полученных знаний
2.3.3. Самостоятельные работы учащихся как одна из форм контроля результатов обучения по курсу ОБЖ
Раздел 3. Организация самостоятельной работы обучающихся в ходе реализации образовательных технологий при обучении ОБЖ
3.1. Проектная технология как средство развития самостоятельной деятельности учащихся
3.2. Методические аспекты использования информационных технологий для повышения эффективности самостоятельной работы по ОБЖ
3.3. Модульная технология как средство развития самостоятельности обучающихся при изучении вопросов безопасности жизнедеятельности
3.4. Организация самостоятельной работы учащихся на уроках ОБЖ с использованием методов и приемов технологии развития критического мышления
Список использованной литературы