Учебное пособие для занятий по курсу «Обитатели Дома Земля» для 5–6 классов общеобразовательных организаций

Содержание книги "Учебное пособие для занятий по курсу «Обитатели Дома Земля» для 5–6 классов общеобразовательных организаций"

От авторов
ВВЕДЕНИЕ
§ 1. Что изучает экология
§ 2. Система живой природы
§ 3. Растения и животные — живые организмы
Глава 1. В МИРЕ ЖИВОТНЫХ
§ 4. Разнообразие животных
§ 5. «Сидячие» беспозвоночные животные — губки и кишечнополостные
§ 6. Ползающие беспозвоночные животные — черви
§ 7. Бегающие беспозвоночные животные — раки и пауки
§ 8. Летающие беспозвоночные животные — насекомые
§ 9. Беспозвоночные животные с собственным домом — моллюски
§ 10. Плавающие позвоночные животные — рыбы
§ 11. Земноводные — позвоночные животные, живущие на суше и в воде
§ 12. Пресмыкающиеся — первые типичные обитатели суши среди позвоночных животных
§ 13. Летающие позвоночные животные — птицы
§ 14. Животные, которые кормят детёнышей молоком, или млекопитающие
Глава 2. В МИРЕ РАСТЕНИЙ
§ 15. Разнообразие растений
§ 16. Водоросли — обитатели водной среды
§ 17. «Земноводные» растения — мхи
§ 18. Папоротники, хвощи и плауны — растения влажных мест обитания
§ 19. Голосеменные растения
§ 20. Покрытосеменные, или Цветковые растения
§ 21. Грибы — самостоятельное царство живой природы
Глава 3. ПОЧЕМУ ЖИВЫЕ ОРГАНИЗМЫ ТАКИЕ РАЗНЫЕ
§ 22. Среды обитания организмов
§ 23. Факторы среды обитания
§ 24. Растения и свет
§ 25. Животные и свет
§ 26. Растения и тепло
§ 27. Животные и тепло
§ 28. Для чего нужна вода животным и растениям
§ 29. Воздух в жизни растений и животных
§ 30. Биотические отношения в природе
§ 31. Антропогенные факторы среды