Книга для учителя к учебнику Ю.А. Комаровой, И.В. Ларионовой, Ж. Перретт «Английский язык» для 3 класса общеобразовательных организаций

31Ключи1 My name’s Nora. 4 His name’s Bertie.2 His name’s Brill. 5 Her name’s Alice.3 My name’s Denzil.8 Разыграйте диалоги, следуя образцу. • Прочитайте все реплики сами, затем предложи-те прочитать реплики двум учащимся. Учащий-ся, задающий вопрос What’s her name?, должен указать на какую-нибудь девочку в классе. • Потренируйте учащихся в произнесении вопро-сов и ответов хором. • Предложите двум учащимся выйти к доске и ра-зыграть диалог. На этот раз они называют свои собственные имена и спрашивают имена одно-классников, указывая на них во время диалога. Важно, чтобы вопрос What’s his name? задавал-ся, когда указывают на мальчика, а What’s her name? – на девочку. • Когда учащиеся смогут задавать вопросы и от-вечать на них достаточно уверенно, предложите им выполнить это же задание в парах. Пройдите по классу, чтобы убедиться, насколько успешно дети справляются с заданием. 9 Сколько лет детям? А сколько лет тебе?• Разделите класс на пары и объясните детям, что им предстоит разыграть диалоги о возра-сте изображенных на картинке детей. Обратите внимание учащихся на то, что завершить упраж-нение они должны, спросив друг друга о своем возрасте и назвав его. • Попросите двух учащихся прочитать вопрос и от-вет, данные в качестве примера. • Далее учащиеся работают в парах по этому об-разцу. Один учащийся спрашивает, второй ука-зывает на картинки и отвечает. • Напишите ответы на доске. Ключи1 He’s nine. 2 She’s four. 3 She’s seven. 4 I'm ... .Напиши в тетради о себе и о своём друге, следуя образцу.• Попросите учащихся выполнить в тетради письменное задание: написать свой возраст и сколько лет партнёру по диалогу. Рабочая тетрадьКлючи 2 1 Her name’s Lucia. 4 Her name’s Anna. 2 His name’s Thomas. 5 His name’s Mark. 3 His name’s Peter. 3 1 She’s five. 4 She’s ten. 2 He’s ten. 5 He’s nine. 3 He’s seven. 6 I’m ... (имя) Начало урока• Попросите одного из учащихся спрятаться, на-пример под столом или за дверью. Спросите: Where’s (имя учащегося)? Класс отве...