История религий. 10 - 11 классы
Книга для учителя содержит материалы, необходимые для разработки и проведения уроков по истории религий в 10—11 классах. Наряду с поурочными методическими разработками в пособии содержатся отрывки из работ ученых-историков, философов, религиоведов; различные справочные материалы; приведено тематическое планирование, рассчитанное на 34 ч в 10 классе и 34 ч в 11 классе.Издание предназначено для учителей, преподающих курсы религиоведения, в том числе работающих по учебнику «История религий» под редакцией члена-корреспондента РАН А.Н. Сахарова.
часть 2
Содержание
Содержание книги "История религий. 10 - 11 классы : книга для учителя"
Отрывок из книги
34дением стала культуроформирующая роль христианства. Сказанное в полной мере относится к исламу. «…Отношение исламской цивилизации к исламу та-кое же, — писал А.Дж. Тойнби, — как у христианской цивилизации к христи-анству. В обоих случаях […] религия придала свое лицо миру и продолжила набирать мощь в социальных и культурных рамках, существовавших ранее и еще до того, как предыдущая иная цивилизация, или цивилизации, выветри-лись, и новая религия, казалось бы, неожиданно породила новую цивилиза-цию, которая закономерно была названа по имени религии, поскольку, несо-мненно, несла на себе ее отпечаток» (Тойнби А.Дж. Цивилизация перед судом истории. М., 2003. С. 148).«Следы» ислама в духовной культуре региона многообразны. Одни из них оставлены его вероучением. Из коранического текста следует, что человек должен стремиться к знанию воли Аллаха и потому — уметь читать Коран, в котором записано «все малое и великое», познавать «религию истины»: «Чи-тай! Во имя Господа твоего, который сотворил человека из сгустка. Читай! И Господь твой щедрейший, который научил каламом (тростью для письма), научил человека тому, что он не знал». Одна из часто повторяющихся корани-ческих характеристик Аллаха — сведущий, мудрый, знающий. Можно заклю-чить, что ислам утверждает ценностное отношение к знанию и к способам его обретения, включая обучение. Это обусловило возникновение и развитие в исламском мире широкой сети мектебов и медресе, библиотек как хранилищ мудрости.Кроме того, религия повлияла на культуру мусульманского мира в связи с распространением ислама. В результате в единый цивилизационный, культуро-формирующий процесс было вовлечено наследие разных народов. Успешности этого процесса способствовало неконфликтное отношение ислама к христиан-ству и иудаизму, широкое распространение арабского языка. В культурах об-ширного региона утверждались общие черты, не исключающие особенного, а культура мусульманских народов начинала обретать единый характер. Здесь ко-ренились причины ее ...
Пискарев В. И. другие книги автора
С книгой "История религий. 10 - 11 классы" читают
Внимание!
При обнаружении неточностей или ошибок в описании книги "История религий. 10 - 11 классы : книга для учителя (автор Владимир Пискарев, Ирина Сафронова)", просим Вас отправить сообщение на почту help@directmedia.ru. Благодарим!
и мы свяжемся с вами в течение 15 минут
за оставленную заявку