История после звонка. Внеклассная работа по истории в школе
Здесь можно купить книгу "История после звонка. Внеклассная работа по истории в школе " в печатном или электронном виде. Также, Вы можете прочесть аннотацию, цитаты и содержание, ознакомиться и оставить отзывы (комментарии) об этой книге.
Автор: Ольга Стрелова, Евгений Вяземский
Форматы: PDF
Серия: Внеурочная деятельность учащихся
Издательство: Русское слово — учебник
Год: 2016
Место издания: Москва
ISBN: 978-5-00092-359-7
Страниц: 73
Артикул: 25819
Возрастная маркировка: 6+
Краткая аннотация книги "История после звонка. Внеклассная работа по истории в школе"
В книге докторов педагогических наук О.Ю. Стреловой и Е.Е. Вяземского подробно освещается такое понятие, как внеурочная деятельность. В первой части рассматривается сам феномен внеурочной или внеклассной работы по истории, её традиции и развитие на протяжении XX — начала XXI в., современное состояние и особенности. Во второй части вниманию преподавателей, работающих в средней и старшей школе, предлагаются возможные сценарии интерактивных форм внеурочной работы по истории.
Содержание книги "История после звонка. Внеклассная работа по истории в школе"
Глава 1. Внеурочная работа по истории: традиции и современность
1.1. Внеурочная деятельность и дополнительное образование в свете требований ФГОС общего образования
1.2. Педагогические константы внеклассной / внеурочной работы по истории в XX — начале XXI в.
1.3. Особенности внеурочной работы по новейшей истории в современной школе
1.4. «От зрелища — к действию!»: современные формы внеурочной работы по истории
Выводы по главе 1
Глава 2. Сценарии интерактивных форм внеурочной работы по истории
2.1. «Всемирная деревня»: игра-стратегия (автор О.Ю. Стрелова)
2.2. «9 мая 1945 года. День, который помнят все»: исследовательский проект (автор Е.К. Лейбова)
2.3. «П.А. Столыпин и программа модернизации России»: ролевой проект (авторы Г.Н. Бычкова и А.Л. Толстихина)
2.4. «Карта памяти и антипамяти»: информационные и исследовательские проекты (автор О.Ю. Стрелова)
2.5. «Мой ХХ век»: исследовательские и творческие проекты (автор О.Ю. Стрелова)
Приложения
1. Аннотированный каталог интернет-ресурсов по истории для организации проектной деятельности школьников во внеурочное время
2. Общие требования к подготовке, оформлению, презентации и защите проектов
Все отзывы о книге История после звонка. Внеклассная работа по истории в школе
Отрывок из книги История после звонка. Внеклассная работа по истории в школе
38ГЛАВА 2. СЦЕНАРИИ ИНТЕРАКТИВНЫХ ФОРМ ВНЕУЧЕБНОЙ РАБОТЫ ПО ИСТОРИИ 2.1. «ВСЕМИРНАЯ ДЕРЕВНЯ»: Игра-стратегияАвтор О.Ю. СтреловаИдея создания дидактической игры-стратегии «Всемирная деревня» родилась под впечатлением слов итальянского жур-налиста, депутата Европарламента Джульетто Кьеза: «Если бы было возможно представить население земного шара в виде 100 жителей одной деревни (сохраняя, естествен-но, все необходимые пропорции), то картина оказалась бы сле-дующей:• деревня была бы населена 57 представителями Азии, 21 европейцем, 14 американцами (включая Северную, Цент-ральную и Южную Америку) и 8 африканцами;• 30 жителей этой деревни были бы белыми, а остальные 70 имели бы другой цвет кожи;• 30 человек оказались бы христианского вероисповедания, 70 исповедовали бы другие религии;• 6 жителям деревни принадлежали бы 59% всего богатс-тва, и все эти шестеро были бы гражданами Соединенных Штатов Америки;• 70 жителей этой воображаемой деревни оказались бы неграмотными, а 50 из них вдобавок страдали бы от недо-едания;• только у 9 человек в домах было бы электричество, а ком-пьютером владел бы лишь один деревенский житель. У 80 че-ловек жилища оказались бы лишены минимальных удобств…» Читая и перечитывая эти строки, я спрашивал себя: а мог бы в этой фантастической деревне царить мир? Думаю, что нет… Думаю, что в воображаемой деревне не только не было бы спо-койствия и согласия, но и что во вспыхнувшем конфликте победа вряд ли досталась бы «белым», «богатым» и «христианам». Вопросы для вводной беседы1) Как вы думаете, почему автор так пессимистично оцени-вает шансы на мирное сосуществование жителей «всемирной деревни»?
С книгой "История после звонка. Внеклассная работа по истории в школе" читают
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Бестселлеры нон-фикшн
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Новинки книги нон-фикшн
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Стрелова О. Ю. другие книги автора
Внимание!
При обнаружении неточностей или ошибок в описании книги "История после звонка. Внеклассная работа по истории в школе (автор Ольга Стрелова, Евгений Вяземский)", просим Вас отправить сообщение на почту help@directmedia.ru. Благодарим!
и мы свяжемся с вами в течение 15 минут
за оставленную заявку