Междисциплинарные аспекты семиотики

28МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЕ АСПЕКТЫ СЕМИОТИКИВ основе московской лингвистической традиции лежали методы структурной лингвистики, кибернетики и информатики (в частности, поэтому одним из основных стало понятие вторич-ной моделирующей системы). Для Ю. М. Лотмана ключевым ста-ло понятие текста (прежде всего художественного), которое он распространил на описание культуры в целом. Для начального этапа работы Московско-Тартуской школы было характерно чрезвычайное разнообразие охватываемой тематики, при этом было широко представлено исследование «простых» систем: дорожных знаков, карточных игр, гаданий и т. д. Культура понимается как знаковая система, по существу яв-ляющаяся посредником между человеком и окружающим миром. Она выполняет функцию отбора и структурирования информа-ции о внешнем мире. Соответственно, различные культуры могут по-разному производить такой отбор и структурирование. В современной российской семиотике преобладает именно эта традиция, однако с активным использованием лингвистиче-ских методов. Так, можно говорить о семиотике истории и культу-ры, основанной на лингвистических принципах (Т. М. Николаева, Ю. С. Степанов, Н. И. Толстой, В. Н. Топоров, Б. А. Успенский и др.). Тест1. Какие понятия А. А. Потебня ввел в оборот семиотики – внутренняя форма слова– поэтическое мышление– мифологическое мышление– карнавализация– бинарность– означаемое-означающее2. Отношение содержания мысли к сознанию, представле-ние человеком его собственной мысли (по А. А. Потебне), на-зывается– внутренняя форма слова– означаемое– означающее– дихотомия3. Элементами изменения визуального процесса (по А. Ро-зенбергу) являются– увеличение– различение