Теория и методика физического воспитания и развития ребенка

Тема 12. МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ ОСНОВНЫМ ДВИЖЕНИЯМ (ХОДЬБЕ, БЕГУ, ЛАЗАНЬЮ, ПРЫЖКАМ, МЕТАНИЮ) Примечание. Для написания контрольной работы следует выбрать методику обучения одному из видов основных движений. Методические указания Изучив литературу, опишите систему обучения из-бранному движению; планирование соответствующих занятий на год. При анализе педагогического опыта выберите только один вид движения (например, если прыжки, то прыжки в длину с места или прыжки в длину с разбега и т. д.). Знакомясь с планированием соответствующих занятий на год, оцените систему обучения, разработанную воспита-телем. Проанализируйте 2–3 плана-конспекта, обратите внимание на приемы обучения и их соотношение на раз-ных этапах обучения. На физкультурных занятиях запи-шите объяснения, указания, команды, распоряжения и другие дидактические приемы при всех повторениях из-бранного вида движения, оцените их соответствие воз-расту и подготовленности детей. Предложите свою си-стему обучения и проверьте ее эффективность в процессе работы с детьми своей группы. На основе проведенной работы сформулируйте предложения по улучшению соответствующей методики. В приложении поместите результаты обследования дошкольников по развитию у них данного движения; план-график занятий на год; выписки из планов-конспектов физкультурных занятий, утренней гимна-стики; записи наблюдений; описание разработанной вами методики обучения. 29