Концепция методологии естествознания Джона Гершеля (из истории английского индуктивизма)

28два главных явления, от понимания которых зависитполное и верное понятие о звуке: 1) физическое явле-ние возбуждения и распространения определенноговида движения и 2) психофизиологическое явлениевозбуждения ощущения. Анализ явления звука, такимобразом, приводит к исследованию двух родов причинили законов: определенного вида движения и опреде-ленного вида ощущения.В таких исследованиях природы существенно по-могла бы возможность определить те конечные явле-ния, на которые могут разлагаться сложные явления.Однако прямого априорного способа, с помощью ко-торого это можно было бы сделать, нет. Здесь нет ино-го пути, чем обратиться к самой природе и руководст-воваться теми же правилами, что и химики. Последниев своих анализах принимают каждый ингредиент заэлементарный до тех пор, пока не будут в состоянииразложить его на более простые. То же и в других есте-ственнонаучных исследованиях; следует считать каж-дое явление за элементарное до тех пор, пока его нетвозможности проанализировать и показать, что оноесть результат других явлений, в свою очередь представ-ляющихся элементарными. Для такого разложениясложного явления на простейшие составляющие егоявления не могут быть предложены какие-либо общиеправила. Вместе с тем анализ явления важен и полезенв том отношении, что дает возможность выявлять иотделять для специальных исследований те явления,которые представляются простыми и методически при-ступать к выявлению их причинных связей и законов.Такой анализ осуществляется уже в простом акте на-блюдения, поскольку «наблюдателем», как справедли-во заметил Дж.Ст.Милль, следует называть не того, кто