Современная образовательная среда и инновационное развитие компаний в экономике знаний
В книге рассматриваются теоретические подходы к созданию и активному использованию возможностей образовательной среды как ключевого условия эффективного управления знаниями и инновациями. Особое внимание уделено исследованию современных практик и детерминант инновационного развития зарубежных и отечественных компаний.
Для преподавателей, аспирантов, студентов факультетов управления различных вузов и слушателей МВА бизнес-школ. Книга будет интересна научным работникам, топ-менеджерам, специалистам в разных сферах управления: экономики, производства, социологии, социальной психологии и организационного поведения
Книга 2ига
Содержание
Содержание книги "Современная образовательная среда и инновационное развитие компаний в экономике знаний "
Отрывок из книги
С . . . гулярную оценку деятельности своих работников и руково-дителей такие показатели, как частота участия в работе со-общества и наличие идей, предложенных соответствующим работником и поддержанных топ-менеджментом. В компа-ниях с децентрализованной структурой (например Jhonson & Jhonson) или с большим количеством экспертов, работающих в разных странах (например Мировой банк) участие в соци-альных сетях позволяет вырабатывать общую терминологию и высокое взаимное доверие для обмена знаниями, объеди-нять усилия удаленных друг от друга работников.В России социальные сети активно используются такими компаниями, как «Альфабанк», «Сбербанк», «ВТБ», «Вым-пелком», «Яндекс», «Крок», «Ланит», IBS, «Кофе-Хаус», «Шоко-ладница», «РусГидро», «ТНК-BP», «Росатом», «Роснано» и др. Под различные задачи могут одновременно создаваться не-сколько сообществ: например, во Всемирном банке органи-зовано более сотни «тематических групп», объединяющих экспертов по самым разным проблемам — от борьбы с бед-ностью в развивающихся странах до разработки стратегии развития Всемирного банка. А в московском филиале компа-нии IBM действуют шесть различных закрытых социальных сетей, среди которых одни используются для профессиональ-ных задач, а другие — для поддержания личных контактов и позитивного психологического климата в коллективе.В зависимости от характера участников и решаемых за-дач возможны различные стратегии развития сетей в рам-ках проекта. Все они предполагают различное сочетание од-них и тех же четырех видов управленческих действий.Во-первых, необходимо активировать сеть — выявлять и подключать (или, наоборот, отключать) необходимых участников и ресурсы. Это могут быть спонсоры, экспер-ты, профессиональные ассоциации, системы коммуникаций и т. д. Одним из важных элементов этого типа действий явля-ется визуализация сети и ее потенциальных экспертных ре-сурсов. Например, в центральном офисе американской ком-пании Steelcase на одно...
Внимание!
При обнаружении неточностей или ошибок в описании книги "Современная образовательная среда и инновационное развитие компаний в экономике знаний (автор )", просим Вас отправить сообщение на почту help@directmedia.ru. Благодарим!
и мы свяжемся с вами в течение 15 минут
за оставленную заявку