Развитие человеческого капитала – новая социальная политика

Читать фрагмент

книга

Развитие человеческого капитала – новая социальная политика

В предлагаемом читателю сборнике продолжается обсуждение возможных развилок и вариантов российской социальной политики — проблем, существующих в образовании, здравоохранении и культуре, оказавшейся вне рамок Стратегии-2020, но без которой нельзя обеспечить развитие человеческого капитала. Большое внимание уделено формированию в России среднего класса, его требованиям к качеству образования и медицинского обслуживания, к организации пенсионной системы.
Особое место занимает освещение проблемы бедности, выступающей барьером для социального и экономического развития страны, а также вопросов, связанных с проведением пенсионной реформы, целью которой является не только обеспечение достойной старости, но и договора поколений, изменения экономического поведения.
Для широкого круга читателей, интересующихся проблемами социальной политики и развития человеческого капитала в России.

Форматы: PDF

Серия: Россия

Издательство: Дело

Год: 2013

Место издания: Москва

ISBN: 978-5-7749-0774-8

Страниц: 541

Артикул: 24598

Электронная книга

588 ₽

Купить и скачать

Содержание

Содержание книги "Развитие человеческого капитала – новая социальная политика : сборник научных статей"

ВМЕСТО ВВЕДЕНИЯ. Новые задачи социальной политики

B. А. Мау. Человеческий капитал - вызовы для России

РАЗДЕЛ ПЕРВЫЙ. Образование: непрерывная реформа

A. Е. Волков, Д.В. Ливанов. Университет будущего: ставка на новое содержание

П.В. Дуров. Семь элементов системы образования XXI века

C. М. Гуриев., О. Цывинский. Высокодоходная личная инвестиция

B. Л. Иноземцев. «Образованная страна» вчера и сегодня

Т.Л. Клячко, С.Г. Синельников-Мурылев. О реформировании системы финансирования вузов

Е.А. Ямбург. Близорукий бухгалтер пришел на смену учителю

И.М. Реморенко. Что на самом деле предлагает Е.А. Ямбург

И.Д. Фрумин, С.Г. Косарецкий, М.А. Пинская. Как вернуть образованию функцию социального лифта

А.Х. Гильмутдинов. Как нам добиться успеха

Сюн Цинянь. Развитие образования и науки в КНР

М.А. Крылов. Записки японского студента. Чем японское образование отличается от нашего

РАЗДЕЛ ВТОРОЙ. Здравоохранение: смена акцентов

Н.В. Бондаренко, А.Я. Бурдяк, С.В. Шишкин. Отношение населения к гарантиям оказания медицинской помощи и участию в финансировании здравоохранения

М.Г. Колосницына. Политика здорового образа жизни: от теории к практике

РАЗДЕЛ ТРЕТИЙ. Средний класс: новая повестка

М.Э. Дмитриев, С.Г. Мисихина. Средний класс в Российской Федерации: подходы, оценки, характеристики, интересы

Е.М. Авраамова. Российский средний класс: ресурсы и возможности развития

B. А. Мау. Москва для креативного класса

Н.В. Зубаревич. Интеграция социальной и региональной политики

C. В. Мареева. Средний класс и новые задачи социальной политики

РАЗДЕЛ ЧЕТВЕРТЫЙ. Бедность как барьер для развития

Н.Е. Тихонова. Бедность в современной России: ключевые проблемы

Л.Н. Овчарова. Предложения для стратегии содействия сокращению бедности в современной России

С.Г. Мисихина. Бедность в Российской Федерации и странах ОЭСР: основные тренды в 2000-е годы

РАЗДЕЛ ПЯТЫЙ. Пенсионная реформа, или как достигнуть согласия стареющего общества

Т.М. Малева, К.В. Юдаева. Пенсионная система в России: инерция выживания или стратегия развития

В.С. Назаров. Будущее пенсионной системы: параметрические реформы или смена парадигмы

А.Л. Кудрин, Е.Т. Гурвич. Старение населения и угроза бюджетного кризиса

А.Г. Вишневский, С.А. Васин, А.В. Рамонов. Возраст выхода на пенсию и продолжительность жизни

Б.В. Грозовский. Пенсии, зарытые в землю

Л. Барбоне. Частные пенсии: баталии продолжаются

РАЗДЕЛ ШЕСТОЙ. Развитие культуры: все ясно или забытый приоритет

А.А. Аузан, К.Н. Келимбетов. Социокультурная формула экономической модернизации

А.Н. Архангельский. Русская культура: сложный человек как цель

А.Н. Архангельский. Между гарантией и шансом

ОБ АВТОРАХ

Отрывок из книги

В  Высшее образование должно стать платным для тех, кто может за него платить. При этом государство может и долж-но тратить большие деньги на высшее образование, оплачи-вая его за тех, кто платить не может. Кроме того, государство должно субсидировать и страховать образовательные креди-ты для тех, у кого нет денег сейчас, но кто сможет получить их в будущем.Источник: Ведомости. ...Проблема несоответствия структуры профессионального образованияи рынка труда, в первую очередь «навеса» высшего образования невы-сокого качества ( % возрастной когорты  –  летних). Предлагаемые меры по ее решению:• Отказ от устаревшего механизма государственного задания в ба-калавриате / специалитете; вузы финансируются по принципу«деньги следуют за студентом» в пределах лицензионных ограни-чений, при этом право на бюджетное финансирование получаютстуденты, сдавшие Е ГЭ по профильному предмету на «хорошо»и «отлично» (больше  и больше  из ).• Формирование независимого от системы образования институтапрофессиональных экзаменов на основе государственно-обще-ственных объединений.• Стимулирование перехода студентов  – -х курсов на программыприкладного бакалавриата (-летние программы, сохраняющиестатус высшего образования).Стратегия-

Внимание!
При обнаружении неточностей или ошибок в описании книги "Развитие человеческого капитала – новая социальная политика : сборник научных статей (автор )", просим Вас отправить сообщение на почту help@directmedia.ru. Благодарим!