Пожилые в современной России: между занятостью, образованием и здоровьем

Читать фрагмент

книга

Пожилые в современной России: между занятостью, образованием и здоровьем

Автор: И.А. Григорьева, Л. Видясова, А. Дмитриева, О. Сергеева

В книге предлагается «свежий взгляд» на процессы старения в мире и России. Авторы видят в процессах старения важнейшее достижение социально-экономического развития человечества и гуманного отношения к каждому человеку. Мы не обходим ряд проблем старения, связанных с отставанием социальных институтов от требований новой социально-возрастной структуры населения или ростом потребностей самих пожилых. Показано, что современное общество дает довольно разнообразные возможности самоидентификации в пожилом возрасте. Исследован ряд проблемных ситуаций, где пожилые активно адаптируют вызовы общества, успешно ими пользуясь, например, включаясь в информационные сообщества интернета.
Книга адресована исследователям, студентам и просто любознательным читателям, которых интересуют глобальные социальные тренды современного обществ.

Форматы: PDF

Издательство: Алетейя

Год: 2015

Место издания: Санкт-Петербург

ISBN: 978-5-906823-45-8

Страниц: 336

Артикул: 24592

Возрастная маркировка: 16+

Электронная книга

400 ₽

Купить и скачать

Содержание

Содержание книги "Пожилые в современной России: между занятостью, образованием и здоровьем "

Введение

1. Старение населения в современном мире (И. А. Григорьева)

1.1. Определение старения

1.2. Российские особенности старения

1.3. Соотношение трудоспособного и нетрудоспособного населения

1.4. Концептуализация перемен: от «бедности» к «социальному исключению» пожилых (в соавторстве с А. В. Дмитриевой)

2. Возраст. Работа и пенсия. Качество жизни (И. А. Григорьева)

2.1. Основные подходы к определению границ пожилого возраста

2.2. Возрастная периодизация, принятая в России

2.3. Повышение занятости пожилых

2.3.1. Занятость пожилых для профилактики социального исключения

2.3.2. Возрастная дискриминация и занятость пожилых

2.3.3. Репрезентация возможностей занятости для пожилых в информационном пространстве интернета

2.4. Россия в международных индексах качества жизни пожилых (Л. А. Видясова)

3. Что значит быть пожилым. Идентичность «пожилого» как социологическая проблема (И. А. Григорьева)

3.1. Гендерная оптика и изучение возраста и идентичности пожилых

3.2. Возраст и время, социальное и индивидуальное, поколения и конфликт

3.3. Жизненные планы

4. Здоровье, адаптационная медицина или лечение болезней? (И. А. Григорьева)

4.1. Старение и риски утраты здоровья

4.2. СМИ и здоровье пожилых (А. С. Биккулов)

4.3. «Роль пожилого», «вторичные выгоды» и адаптационная медицина

4.4. Смерть, умирание и потери в старшем возрасте

5. Идеи непрерывного образования и практика обучения пожилых ИКТ (А. В. Дмитриева)

5.1. Методология исследования

5.2. Знакомство с ИКТ: дебютное взаимодействие, первые пользовательские практики, первые страхи и ошибки, связанные с освоением виртуального пространства

5.3. Курсы компьютерной грамотности: цели и мотивации для продолжения обучения

5.4. Повседневное взаимодействие пожилых и компьютера: пользовательские практики, сложности и причины избегания отдельных действий

5.5. Взаимодействие пожилых и ИКТ глазами преподавателей компьютерных курсов

6. Интернет-пространство как площадка для изучения возможностей социальной инклюзии пожилых (Л. А. Видясова)

6.1. Образовательные ресурсы для пожилых людей: оценка востребованности

6.2. Технологии электронного правительства и инструменты электронного участия: новые возможности для пожилых

6.3. Обсуждение вопросов реформирования пенсионной системы в РФ в зеркале социальных медиа

7. Социальное обслуживание пожилых (И. А. Григорьева)

7.1. Западный опыт обслуживания пожилых. Взаимодействие государства и поддержки сообществ

7.2. Особенности системы обслуживания пожилых в России

7.3. Пожилые как субъекты взаимопомощи

8. Эмоциональный опыт старости как результат работы медиа (О. В. Сергеева)

8.1. Неравенство эмоций в теории социальной стратификации

8.2. Исследования эмоциональной культуры, эмоциональной социализации и эмоционального опыта

8.3. Кино как исследовательский материал

8.4. Любовь на экране 60 +: результаты исследования и их обсуждение

Заключение

Библиография

Отрывок из книги

27И. А. Григорьева. Старение населения в современном мирепожилые – «другие», не стоял. Такой представляется картина соци-альных взаимосвязей связей до Петра I, который поставил вопрос об искоренении нищенства и наказании как нищенствующих, так и тех, кто замечен в подаянии.Опираясь на российский опыт, Н. В. Тихонова делает выводы, что «определенный уровень дохода (как и наличие других ресур-сов, например сети «нужных» связей, в конечном счете, также от-ражающихся на совокупном доходе), позволяет находить альтер-нативные общепринятым механизмы интеграции в общество и избегать социальной эксклюзии, даже когда явления дискримина-ции будут иметь место» (Тихонова, 2004). Таким образом, главным отличием концепций эксклюзии от концепции бедности, является смещение акцента от неравенства в распределения благ и споров о наиболее справедливом распределении, к равным гражданским и социальным правам. Права могут ограничиваться путем ограни-чения доступа к институтам социальной интеграции и восходящей мобильности, в первую очередь, к образованию. Однако и тут в российских условиях возникает нечто особен-ное. Образование и профессиональная квалификация, как основ-ной канал социальной мобильности и предотвращения воспроиз-водства бедности, в последние десятилетия перестают работать, что отмечают многие авторы (Константиновский, 2003). Правда, они играют первостепенную роль в сохранении пожилыми их соци-ально-профессионального статуса и возможности продолжать про-фессиональную деятельность, а, следовательно, продолжать быть включенными во все привычные для себя сферы общества.«Исключение» в процессах социализации. Понятие социаль-ной эксклюзии связано и с процессами социализации. Практики социального включения/исключения осуществляются как на ин-дивидуальном уровне, в процессе социализации, так и на обще-социальном, на уровне государства в целом. «Исключением» на индивидуальном уровне называют нарушение правиль...

Внимание!
При обнаружении неточностей или ошибок в описании книги "Пожилые в современной России: между занятостью, образованием и здоровьем (автор И.А. Григорьева, Л. Видясова, А. Дмитриева, О. Сергеева)", просим Вас отправить сообщение на почту help@directmedia.ru. Благодарим!