Научный прогноз экономического развития Республики Беларусь до 2030 года
В монографии обоснованы пути решения экономических и социальных проблем на основе системного анализа стратегий развития стран мира, состояния белорусской экономики, тенденций глобального развития, вызовов и угроз, связанных со стремительными изменениями в научно-технологической сфере. Проведенные модельные расчеты позволили определить долгосрочные государственные приоритеты, направления и инновационные механизмы реструктуризации экономики, условия реализации прогноза.
Издание будет полезно для руководителей всех уровней, специалистов органов государственного управления, научных работников и аспирантов.
Содержание
Содержание книги "Научный прогноз экономического развития Республики Беларусь до 2030 года "
Отрывок из книги
65в 2011 г. только 5,9 %. Численность иностранцев, проходя-щих подготовку в аспирантурах научных организаций НАН Беларуси, составила всего 19 человек, или 3,0 % от общей численности аспирантов. В Министерстве здравоохране-ния численность иностранцев-аспирантов за период 2006– 2011 гг. сократилась в 3,9 раза и составила в 2011 г. всего лишь 8 человек, или 1,6 % от их общей численности. Если в ЕС пятая часть докторантов формируется из стран вне ЕС, то в Беларуси доля иностранцев в 2013 г. составила 5 %.В мире возрастает конкуренция за долю на международ-ном рынке образовательных услуг, привлечение платежеспо-собных иностранных студентов, что приводит университе-ты к необходимости проходить процедуры оценки качества и аккредитации на международном уровне для получения дополнительных конкурентных преимуществ. Эта тенден-ция обусловливает интерес к международным рейтингам в сфере образования, поскольку его качество определяет воз-можности инновационного развития страны в будущем.Следует признать, что Беларусь практически не участ-вует в оценке качества образовательных услуг по междуна-родным методикам. Глобальный индекс инноваций (ГИИ) в разделе оценки человеческих ресурсов использует два рейтинга: PISA – для оценки качества среднего образования и QS World University Rankings – для оценки качества уни-верситетского образования. В первом Беларусь не участвует, во втором – позиция страны в мировом рейтинге невысока – 59-е место среди 68 стран, участвовавших в этом рейтинге ГИИ. Считаем целесообразным в рамках формирования единого научно-технического пространства стран ЕАЭС принять меры по согласованию политики оценки качества образования.В условиях изменения спроса на работников различных квалификационных категорий эмпирически подтверждено увеличение спроса на высококвалифицированных работни-ков и снижение спроса на работников низкой квалификации. С практической точки зрения изменения в спросе на работ-
Внимание!
При обнаружении неточностей или ошибок в описании книги "Научный прогноз экономического развития Республики Беларусь до 2030 года (автор )", просим Вас отправить сообщение на почту help@directmedia.ru. Благодарим!
и мы свяжемся с вами в течение 15 минут
за оставленную заявку