Читать фрагмент

книга

Рекреационные ресурсы

В учебном пособии рассматриваются теоретико-географические вопросы определения туристско-рекреационных потребностей и спроса, выявления и анализа основных свойств рекреационных ресурсов территорий. Рассматриваемые вопросы находятся на стыке различных разделов физической, социально-экономической географии и туризма. Рассматривается ряд новых принципов и инструментов выделения, оценок и территориального зонирования туристско-рекреационных природных и урбанизированных территорий.Учебное пособие может быть рекомендовано для обучения студентов направления «Туризм» в решении следующих вопросов: определения туристско-рекреационных потребностей и спроса, ресурсных направлений развития индустрии туризма, выделения рекреационных свойств и характеристик территорий, тематического зонирования, кадастровых оценок туристско-рекреационных ресурсов.

Форматы: PDF

Издательство: Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет (ННГАСУ)

Год: 2012

Место издания: Нижний Новгород

Страниц: 333

Артикул: 20905

Электронная книга

50 ₽

Купить и скачать

Содержание

Содержание книги "Рекреационные ресурсы "

ВВЕДЕНИЕ

Глава I. Туристско-рекреационные потребности

1.1. Основные понятия о туристско-рекреационных потребностях человека

1.2. Основные группы рекреационных потребностей человека

1.2.1. Общественные туристско-рекреационные потребности

1.2.2. Групповые туристско-рекреационные потребности

1.2.3. Личные туристско-рекреационные потребности

1.3. Факторы, формирующие туристско-рекреационные потребности

1.4. Модель структуры отдыха

1.5. Методы определения туристско-рекреационных потребностей и спроса

1.5.1. Методика определения спроса в сегменте познавательного туризма города Н. Новгорода

Глава II. Туристско-рекреационные ресурсы (понятия, определения, классификации)

2.1. Понятие и сущность туристско-рекреационных ресурсов

2.1.1. Представление о природных туристско-рекреационных ресурсах

2.1.2. Представление об историко-культурных турисско-рекреационных ресурсах

2.2. Эволюционное представление о туристско-рекреационных ресурсах

2.3. Классификации туристско-рекреационных ресурсов

Глава III. Основные типы природных туристско-рекреационных ресурсов и их свойства

3.1. Климатические туристско-рекреационные ресурсы и их свойства

3.2. Туристско-рекреационные свойства воды и водных ресурсов

3.3. Туристско-рекреационные свойства растительных ресурсов

3.4. Туристско-рекреационные свойства ресурсов земной коры

Глава IV. Туристско-рекреационные ресурсы Нижегородской области

4.1. Климатические рекреационные ресурсы Нижегородской области

4.2. Водные рекреационные ресурсы Нижегородской области

4.3. Растительные рекреационные ресурсы Нижегородской области

4.4. Рекреационные ресурсы земной коры Нижегородской области

4.5. Туристско-рекреационные свойства территорий в топонимике объектов и поселений

Глава V. Методические аспекты оценки туристско-рекреационных ресурсов природных территорий

5.1. Основные принципы оценивания

5.2. Основные методы, технологии и формы оценок природных территорий

5.3. Основные компоненты оценок природных территорий

5.3.1. Основные компоненты оценок морфометрических показателей природных территорий

5.3.2. Основные компоненты оценок эстетических показателей природных территорий

5.3.3. Основные компоненты оценок физиологических показателей природных территорий

5.3.4. Основные компоненты оценок потребительских показателей природных территорий

5.3.5. Основные компоненты оценок познавательных свойств природных рекреационных объектов

Глава VI. Методические аспекты оценки туристскорекреационных ресурсов урбанизированных территорий

6.1. Основные компоненты туристско-рекреационных оценок урбанизированных территорий (на примере г. Н. Новгорода)

6.2. Структурная модель туристско-рекреационного комплекса территории Нижегородской области

Практические задания (рекомендуемые темы курсовых проектов)

Заключение

Список использованной литературы

Отрывок из книги

36 здоровье; смене видов деятельности; благоприятной природной среде; по-знании; красоте; творческой деятельности; общении с другими людьми; развлечениях; преодолении препятствий. Кроме выделенных выше личных потребностей человека немало-важную роль продолжают играть первичные – физиологические потребно-сти человека. Очевидно, что по мере развития цивилизации они также ви-доизменяются и в некоторой степени преобразуются. Однако они всегда являются целями и предметом туристско-рекреационной деятельности (даже такие, как дегустационные туры практически для всех европейских, да и не только европейских туристов, потребность в хорошей еде занимает верхние строчки туристско-рекреационных потребностей). Также приме-ром может служить активное развитие различных национальных традиций питания, кухни, бережно сохраняемые народами. Они активно пропаган-дируются и становятся широко известными в настоящее время благодаря туристской деятельности, являются достаточно высоким стимулом тема-тических туров, пользующихся высокой популярностью и наградой при-нимающим регионам. Все потребности человека удовлетворяются через разнообразную практическую деятельность, в том числе и туристско-рекреационную. В ходе любой практической деятельности у людей вырабатывались и про-должают вырабатываться определенные стереотипы поведения, взгляды, отношения, цели, традиции, нормы и т.п. Большинство, если не все из них, становятся предметом туристско-рекреационной деятельности по удовле-творению конкретных или некоторого комплекса личных рекреационных потребностей. В общем виде конкретные формы проявления личных туристско-рекреационных потребностей формировались под действием двух основ-ных компонент различного иерархического уровня: региональной состав-

Внимание!
При обнаружении неточностей или ошибок в описании книги "Рекреационные ресурсы (автор Николай Гировка)", просим Вас отправить сообщение на почту help@directmedia.ru. Благодарим!