Читать фрагмент

книга

От конспекта к диссертации

Учебное пособие развивает умение создавать собственные и вторичные научные тексты (тезисы, конспект, аннотация, реферат, курсовая и дипломная работы, диссертация). Автор предлагает систему заданий, направленных на практическое овладение этими жанрами научной речи.Для студентов, аспирантов и преподавателей.

Форматы: PDF

Издательство: ФЛИНТА

Год: 2018

Место издания: Москва

ISBN: 978-5-89349-162-3

Страниц: 289

Артикул: 103558

Возрастная маркировка: 16+

Электронная книга

450 ₽

Купить и скачать

Содержание

Содержание книги "От конспекта к диссертации "

Предисловие

I. НАУЧНЫЙ СТИЛЬ СОВРЕМЕННОГО РУССКОГО ЯЗЫКА ИСТОРИЯ ВОЗНИКНОВЕНИЯ НАУЧНОГО СТИЛЯ В РОССИИ

ОСНОВНЫЕ ЧЕРТЫ НАУЧНОГО СТИЛЯ

НАУЧНЫЙ СТИЛЬ: ПОДСТИЛИ И ПОДЪЯЗЫКИ

Литература

Ключи

II. АНАЛИЗ НАУЧНОГО ТЕКСТА СМЫСЛОВОЙ АНАЛИЗ ПРЕДЛОЖЕНИЯ

СМЫСЛОВОЙ АНАЛИЗ АБЗАЦА

СОСТАВЛЕНИЕ ПЛАНА К ТЕКСТУ

ТЕЗИРОВАНИЕ

КОНСПЕКТИРОВАНИЕ

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ОПОР ДЛЯ ВОССТАНОВЛЕНИЯ ИНФОРМАЦИИ ТЕКСТА

ТИПЫ СВЯЗИ ПРЕДЛОЖЕНИЙ В АБЗАЦЕ

СПОСОБЫ ИЗЛОЖЕНИЯ В НАУЧНОМ ТЕКСТЕ

СМЫСЛОВОЙ АНАЛИЗ ФРАГМЕНТА ТЕКСТА

ПОСТРОЕНИЕ РАЗДЕЛОВ НАУЧНОГО ТЕКСТА

КОМПОЗИЦИЯ НАУЧНОГО ТЕКСТА

ЗАГОЛОВКИ НАУЧНЫХ И НАУЧНО-ПОПУЛЯРНЫХ ТЕКСТОВ

НАУЧНЫЙ ТЕКСТ И ЕГО СВОЙСТВА

НАПИСАНИЕ СОБСТВЕННОГО ТЕКСТА

ЦИТИРОВАНИЕ

ДОКАЗАТЕЛЬСТВО ИЛИ ОПРОВЕРЖЕНИЕ ВЫДВИНУТОГО ПОЛОЖЕНИЯ

СОКРАЩЕНИЕ ТЕКСТА

Литература

Ключи

III. АННОТИРОВАНИЕ И РЕФЕРИРОВАНИЕ НАУЧНЫХ ТЕКСТОВ

ИЗ ИСТОРИИ РАЗВИТИЯ РЕФЕРИРОВАНИЯ

БИБЛИОГРАФИЧЕСКОЕ ОПИСАНИЕ

АННОТИРОВАНИЕ И РЕФЕРИРОВАНИЕ

НАУЧНО-ПОПУЛЯРНЫЙ РЕФЕРАТ

УЧЕБНЫЙ РЕФЕРАТ

ФОРМАЛЬНЫЕ ТЕКСТОВЫЕ ПРИЗНАКИ АСПЕКТОВ СОДЕРЖАНИЯ И СОПУТСТВУЮЩИЕ ИМ МАРКЕРЫ

РАБОТА НАД ОБЗОРНЫМ РЕФЕРАТОМ

РЕЗЮМЕ-ВЫВОДЫ

Литература

КЛЮЧИ

IV. НАУЧНАЯ РЕЦЕНЗИЯ И НАУЧНАЯ ДИСКУССИЯ

ТИПОВОЙ ПЛАН ДЛЯ НАПИСАНИЯ РЕЦЕНЗИИ

КУЛЬТУРА ВЕДЕНИЯ ДИСКУССИИ. УСТНАЯ РЕЦЕНЗИЯ

СТАНДАРТНЫЕ ОБОРОТЫ РЕЧИ ДЛЯ УЧАСТИЯ В НАУЧНОЙ ДИСКУССИИ

Литература

ПРИЛОЖЕНИЯ

Приложение 1. СЛОВАРЬ-МИНИМУМ

Приложение 2. НЕКОТОРЫЕ ГРЕЧЕСКИЕ И ЛАТИНСКИЕ СЛОВООБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ЭЛЕМЕНТЫ В РУССКОМ ЯЗЫКЕ

Приложение 3. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА КУРСА «НАУЧНАЯ РЕЧЬ» ДЛЯ СТУДЕНТОВ НЕФИЛОЛОГИЧЕСКИХ ВУЗОВ

Приложение 4. ИТОГОВЫЙ ТЕСТ

Приложение 5. АНКЕТА САМООЦЕНКИ ЗНАНИЙ УЧАЩИХСЯ

Отрывок из книги

346) Жизнь и деятельность М.В. Ломоносова имеют огромноезначение для развития отечественной науки. — Каковозначение М.В. Ломоносова для развития отечественнойнауки?7) Результаты исследования чрезвычайно интересны. — Каковы результаты исследования?NB!Вопросы каков?, какова?, каково?, каковы? можно задатьк краткому прилагательному, существительному и инфинитиву, являющимся сказуемыми в предложениях, гдечтото называется, определяется, конкретизируется, перечисляется и т.д.1. Задайте вопросы к следующим предложениям.1) Основная цель пособия — развитие у студентов навыковписьменной речи.2) Физические свойства вещества — это вкус, цвет и запах.3) Основные достоинства прозы — точность и краткость.4) Условия на Луне весьма специфичны и суровы.5) Цель исследований — дать количественные характеристики различных языковых явлений.2. Скажите, на какие вопросы отвечают предложения.1) Огромное влияние на развитие языка в целом оказываетнаучная речь. — Научная речь оказывает огромное влияние на развитие языка в целом.2) М.В. Ломоносов ввел в русский язык научную терминологию. — Научную терминологию ввел в русский языкМ.В. Ломоносов.3) Николай Ильин написал книгу — своеобразную энциклопедию профессий. — Книгу о профессиях написал Николай Ильин.4) Топонимика изучает происхождение географических названий. — Происхождение географических названий изучает топонимика.3. Прочитайте текст. Определите информативный центр в предложениях. Составьте с опорой на информативные центры вопросы ккаждому предложению, запишите их.

Внимание!
При обнаружении неточностей или ошибок в описании книги "От конспекта к диссертации (автор Наталия Колесникова)", просим Вас отправить сообщение на почту help@directmedia.ru. Благодарим!