Педагогическая психология
книга

Педагогическая психология : задачник

Автор: Светлана Петренко

Форматы: PDF

Издательство: ФЛИНТА

Год: 2014

Место издания: Москва

ISBN: 978-5-9765-1955-8

Страниц: 118

Артикул: 18333

цена: 100
Купить и скачать Читать фрагмент

Учебно-методическое пособие составлено на основе Федерального государственного образовательного стандарта направления подготовки бакалавриата 050400.62 – Психолого-педагогическое образование по дисциплине «Педагогическая психология». Для студентов факультета педагогики и психологии

Введение
1. Педагогическая психология как наука
1.1. Предмет, задачи и структура педагогической психологии. Характеристика методов педагогической психологии. Основные этапы в становлении и развитии педагогической психологии
1.2. Сущность понятий: научение, обучение, учение, учебная деятельность. Структура учения и учебной деятельности. Мотивация учения
1.3. Взаимоотношение обучения и развития как базисная проблема педагогической психологии. Концепция зоны ближайшего развития Л. С. Выготского. Процесс обучения и его специфические особенности. Виды обучения
1.4. Психологическая сущность программированного обучения. Общие признаки и организация программированного обучения. Преимущества и недостатки компьютеризации образования
1.5. Гипотеза П. Я. Гальперина о поэтапном формировании умственных действий. Этапы формирования умственных действий
1.6. Психологическая сущность и организация проблемного обучения. Способы создания и использования проблемных ситуаций в процессе обучения
1.7. Общая характеристика развивающего обучения. Сущность развивающего обучения по системе Д. Б. Эльконина - В. В. Давыдова
1.8. Система развивающего обучения по системе Л. В. Занкова
1.9. Понятие воспитания. Виды воспитания. Принципы и методы воспитания. Методы и приёмы самовоспитания
1.10. Психология личности учителя. Специфика и структура педагогических способностей. Психологические вопросы педагогического такта
1.11. Психологическая сущность и специфика педагогической деятельности, её основные компоненты. Формы и функции педагогической деятельности. Понятие о стилях педагогической деятельности. Психолого-педагогические умения в структуре деятельности учителя
1.12. Педагогическое общение. Понятие и цели педагогического общения. Уровни и этапы педагогического общения. Барьеры педагогического общения
2. Практическое применение педагогической психологии
2.1. Контрольные задания
2.2. Педагогические ситуации
Заключение
Библиографический список

Все отзывы о книге

Чтобы оставить отзыв, зарегистрируйтесь или войдите

Рецензии на книгу

Чтобы писать рецензии и получать вознаграждения за рекомендации книг, станьте экспертом