Зоопсихология и сравнительная психология. Модульный курс в соответствии с ФГОС : учебное пособие для студентов высших учебных заведений (бакалавры, магистры)
Здесь можно купить книгу "Зоопсихология и сравнительная психология. Модульный курс в соответствии с ФГОС : учебное пособие для студентов высших учебных заведений (бакалавры, магистры)" в печатном или электронном виде. Также, Вы можете прочесть аннотацию, цитаты и содержание, ознакомиться и оставить отзывы (комментарии) об этой книге.
Место издания: Москва
ISBN: 978-5-9765-1842-1
Страниц: 304
Артикул: 103813
Возрастная маркировка: 16+
Краткая аннотация книги "Зоопсихология и сравнительная психология. Модульный курс в соответствии с ФГОС"
В пособии представлены интегрированные данные из зоопсихологии, исторической и этнической психологии. Автор сравнивает психические процессы животных и человека в онтогенезе и филогенезе, обнаруживает качественные различия, обусловленные социально-историческими факторами, развитием трудовой деятельности, общественной жизни, речи и сознания человека.
Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальностям «Психология», «Биология», «Зоология» и «Физиология», а также для всех, интересующихся поведением и психикой животных.
Содержание книги "Зоопсихология и сравнительная психология. Модульный курс в соответствии с ФГОС"
Введение
Модуль I. Общая характеристика психической деятельности животных и основы теории эволюции
Тема 1. Основные этапы эволюционного развития психики животных
Вопросы и задания для самопроверки по материалам Темы 1
Тема 2. Теория отражения
Вопросы и задания для самопроверки по материалам Темы 2
Тема 3. Проблема инстинкта и научения
Вопросы и задания для самопроверки по материалам Темы 3
Тема 4. Поведение животных
Вопросы и задания для самопроверки по материалам Темы 4
Тема 5. Психическая деятельность животных в онтогенезе
Вопросы и задания для самопроверки по материалам Темы 5
Модуль II. Взаимодействие животных как фактор эволюции
Тема 6. Коммуникативное поведение животных
Вопросы и задания для самопроверки по материалам Темы 6
Тема 7. Сообщества животных
Вопросы и задания для самопроверки по материалам Темы 7
Модуль III. Эволюция психики
Тема 8. Основные этапы эволюционного развития психики животных
Вопросы и задания для самопроверки по материалам Темы 8
Тема 9. Общее представление о стадиях и уровнях эволюции психики
Вопросы и задания для самопроверки по материалам Темы 9
Тема 10. Сенсорная стадия развития психики
Вопросы и задания для самопроверки по материалам Темы 10
Тема 11. Перцептивная стадия развития психики
Вопросы и задания для самопроверки по материалам Темы 11
Тема 12. Интеллектуальная стадия развития психики
Вопросы и задания для самопроверки по материалам Темы 12
Тема 13. Научение животных как основа поведения
Вопросы и задания для самопроверки по материалам Темы 13
Модуль IV. Психология одомашненных и дрессированных животных
Тема 14. Человек и животные: история взаимоотношений
Вопросы и задания для самопроверки по материалам Темы 14
Тема 15. Одомашнивание животных: история и психология
Вопросы и задания для самопроверки по материалам Темы 15…
Тема 16. Прикладное значение зоопсихологии
Вопросы и задания для самопроверки по материалам Темы 16
Тема 17. Животные: использование в развивающей работе и педагогике
Вопросы и задания для самопроверки по материалам Темы 17
Тема 18. Анималотерапия – история и современность, проблемы и направления
Вопросы и задания для самопроверки по материалам Темы 18
Заключение
Терминологический словарь
Тематика семинарских и практических занятий
Примерные вопросы для самоподготовки (вариант к зачету)
Примерные вопросы для самоподготовки (вариант к экзамену)
Примерные варианты тестовых заданий
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
Ресурсы Интернета
Варианты заданий для самостоятельной работы или обсуждения на круглых столах
Примерная тематика эссе/контрольных работ
Все отзывы о книге Зоопсихология и сравнительная психология. Модульный курс в соответствии с ФГОС : учебное пособие для студентов высших учебных заведений (бакалавры, магистры)
Отрывок из книги Зоопсихология и сравнительная психология. Модульный курс в соответствии с ФГОС : учебное пособие для студентов высших учебных заведений (бакалавры, магистры)
51 эволюционного процесса, так как постепенно закреплялись именно выгодные организму компоненты индивидуально-изменчивого поведения. Инстинкты рассматривались Ж.Б. Ламарком как изменчивые свойства животных. Отметим, что взгляды Ламарка отличаются от встречаемых и сегодня воззрений на инстинкт как на воплощение неких спонтанных внутренних сил, обладающих целесообразной направленностью действия. По поводу индивидуально-изменчивых компонентов поведения животных, привычек, навыков, Ж.Б. Ламарк исходит из материалистических предпосылок, доказывая, что происхождение привычек обусловлено механическими причинами, лежащими вне организма. Таким образом, в его общем подходе к этой проблеме можно видеть правильное понимание ведущей роли функции по отношению к форме, поведения – по отношению к строению организма. В России последовательно отстаивал исторический подход к изучению живой природы выдающийся ученый, один из первых эволюционистов, профессор Московского университета К.Ф. Рулье (1814-1858). В те годы в естественных науках все большее распространение получали теории и вопросы психики и поведения животных, которые трактовались с идеалистических и метафизических позиций, психическая деятельность животных постулировалась как нечто раз и навсегда данное и неизменное. И в их нравах и инстинктах усматривалась беспредельная и непостижимая мудрость Творца, все предусмотревшего и создавшего извечную гармонию в природе. В таких условиях К.Ф. Рулье решительно выступил против представлений о сверхъестественной природе инстинкта. Говоря, что инстинкты необходимо изучать наравне с анатомией, физиологией и экологией животных, ученый доказывал, что они являются естественной составной частью жизнедеятельности животных. И это особенно важно, если учесть, что инстинкты, как и вообще поведение животных, трактовались тогда в отрыве от среды обитания и образа жизни. Зарождение и развитие инстинктов К.Ф. Рулье рассматривал «как частный случай общей биологической закономернос...
С книгой "Зоопсихология и сравнительная психология. Модульный курс в соответствии с ФГОС" читают
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Бестселлеры нон-фикшн
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Новинки книги нон-фикшн
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Внимание!
При обнаружении неточностей или ошибок в описании книги "Зоопсихология и сравнительная психология. Модульный курс в соответствии с ФГОС : учебное пособие для студентов высших учебных заведений (бакалавры, магистры) (автор Борис Мандель)", просим Вас отправить сообщение на почту help@directmedia.ru. Благодарим!
и мы свяжемся с вами в течение 15 минут
за оставленную заявку