Сетевое взаимодействие образовательных организаций на основе модели «Школа-Колледж-Вуз»

Эта норма может быть эффективнее реализована посредством организации сетевого взаимодействия образовательных учреждений как одного уровня, так и разных ступеней. Преимущественное право детей, которые проживают на территории, закрепленной за конкретным образовательным учреждением, на прием в это образовательное учреждение для обучения по программам общего образования не изменилось с принятием нового закона. Однако прежний Закон распространял данное правило только на муниципальные образовательные учреждения, а новый Закон - также и на государственные образовательные организации. Особенностью для построения сетевого взаимодействия образовательных учреждений может стать возможность отбора учащихся в то или иное учебное заведение. Организация индивидуального отбора при приеме либо переводе в государственные и муниципальные образовательные организации для получения основного общего и среднего общего образования с углубленным изучением отдельных учебных предметов или для профильного обучения допускается в случаях и в порядке, которые предусмотрены законодательством субъекта РФ (часть 5 статьи 67) Уровень высшего образования по новому законодательству объединен с послевузовским образованием. Помимо изменений в структуре образовательных уровней, изменены также стартовые требования к обучающимся по программам высшего образования: прежний Закон разрешал подготовку лиц с высшим профессиональным образованием для получения квалификации (степени) «бакалавр» и квалификации (степени) «специалист» на базе среднего (полного) общего, среднего профессионального образования, а для получения квалификации (степени) «магистр» - на базе бакалавриата; новый Закон допускает к освоению программ бакалавриата или специалитета лиц, имеющих среднее общее образование, к освоению программ магистратуры - лиц, имеющих высшее образование любого уровня. К освоению программ