Проблемы инженерного образования в области техники и технологий
В учебном пособии изложены основные проблемы инженерного образования связанные с подготовкой высококвалифицированных специалистов по приоритетных направлениям в сфере развития техники и технологий, рассмотрены основные педагогические методики ведущих ученых в области интеграции инженерно-технического образования в инновационные образовательные технологии уровневого высшего профессионального образования, даны рекомендации по освоению системного подхода к проектированию и реализации образовательных программ.Учебное пособие предназначено для научно-педагогических работников, при прохождении курсов повышения квалификации по программе «Проблемы инженерного образования в области техники и технологий».
Содержание
Содержание книги "Проблемы инженерного образования в области техники и технологий "
Отрывок из книги
102ГлоссарийВременный творческий коллектив (в сфере образования) — научно-методическое форми-рование, объединяющее работников образовательных, научных учреждений, представителей сферы производств, бизнеса на основе единой научной или методической темы, направленной на реализацию инновационного образовательного проекта. Деятельность — ВТК четко регла-ментируется сроком реализации этого проекта.Городская экспериментальная площадка — статус столичных образовательных учрежде-ний, деятельность которых предполагает разработку, апробирование и внедрение нового со-держания образования, технологий обучения, воспитания, управления, а также проведение экспериментальных исследований по приоритетным направлениям политики региона.Гранты — денежные и иные средства, передаваемые безвозмездно и безвозвратно гражда-нами и юридическими лицами, в том числе иностранными гражданами и иностранными юри-дическими лицами, а также международными организациями, получившими право на предо-ставление грантов на территории Российской Федерации в установленном Правительством Российской Федерации порядке, на проведение конкретных научных исследований на усло-виях, предусмотренных грантодателями (Федеральный закон от 23 августа 1996 г. № 127–ФЗ «О науке и государственной научно-технической политике)»;.Качество образования — комплексная характеристика образования, выражающая степень его соответствия федеральным государственным образовательным стандартам и федеральным госу-дарственным требованиям (образовательным стандартам и требованиям, устанавливаемым уни-верситетами) и (или) потребностям заказчика образовательных услуг, социальным и личностным ожиданиям человека (ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»).Инновации — введенный в употребление новый или значительно улучшенный продукт (товар, услуга) или процесс, новый метод продаж или новый организационный метод в деловой прак-тике, организации рабочих мест или во внешних связях (ФЗ от 23.08.1996 г. № 127-ФЗ «О науке и госуд...
Внимание!
При обнаружении неточностей или ошибок в описании книги "Проблемы инженерного образования в области техники и технологий (автор Сергей Глаголев, Татьяна Дуюн, Надежда Севрюгина)", просим Вас отправить сообщение на почту help@directmedia.ru. Благодарим!
и мы свяжемся с вами в течение 15 минут
за оставленную заявку