На путях к летней школе

1 группа II группа III группа IV группа Схема развертывания рабе ты по частному проекту: „Примем учаетт в сборе и подытоживании урожая с рабочего {колхозного или совхозного огорода"! 1. Будем помогать старшим в сня­тии урожая (дерганье овощей, уклад­ка в корзины, в кучи и т. д.). 2. Отсортируем собранные овощи. Чтобы хорошо выполнить зту работу: а) узнаем у старших и из книг, для чего сортируются овоши и как нужно это делать, б) посмотрим как сортируют овоши старшие. 1. Будем участвовать в уб орке урожая. 2. Поможем ре­бятам I V группы в руководстве ра­ботой младших. 2. Организуем помощь в уборке рабочего огорода: а)' выберем пред ставителей для участия вместе со старшими ребята* ми и с зав ого­родом в составле­нии общего пла­на уборки огоро­да, б) предложим убрать часть ого­рода силами ре­бят I ступени, в) познакомим­ся с огородом и выясним, какую именно часть по­ручается } брать I ступени, г) выработаем план уборки этой части огорода (выработаем план уборкн школьно­го огорода) и подготовим все необходимое для работы, д) распределим работу между ре­бятами, е) покажем им, как надо рабо­тать и оулем ру­ководить их ра­ботой. 3. Поможем взвесить собранные овошн, (взвесим овощи, собранные на школьном огороде). 4. Определим по весу средней пробы урожай с гектара. 4. Оценим по справочнику хо-р( ш ли \ рожай. 30