Труды высочайше учрежденной Комиссии по вопросу об улучшениях в средней общеобразовательной школе

книга

Труды высочайше учрежденной Комиссии по вопросу об улучшениях в средней общеобразовательной школе

Выпуск 6. Приложение к журналам Комиссий

Форматы: PDF

Издательство: Типография С.-Петербургской тюрьмы

Год: 1900

Место издания: Санкт-Петербург

ISBN: 978-5-4458-8504-7

Страниц: 430

Артикул: 25292

Электронная книга

215 ₽

Купить и скачать

Читать фрагмент

Отрывок из книги Труды высочайше учрежденной Комиссии по вопросу об улучшениях в средней общеобразовательной школе

— 25 — HOCTbj—и ятимъ самымъ ослабляется восприимчивость, о и е р п я умствеппыхъ силъ. Заставляя позиавательпыя способности ученика елншкомъ долго работать надъ какнмъ либо однимъ или однохарак-терпьтмъ учебнымъ материалом!., снсц1алпзпроваппая средняя тпкола птимь самымъ слишкомъ еужнваетъ его умственный к р у г о з о р ъ , — лшпастъ его многихъ другпхъ познашн, часто весьма ць-нныхъ и необходимых!, для нлодотворпаго нрохождешя предстоя щаго жнзпеп-паго пути. Крайняя спсфализагця въ к у р с в средней школы обыкновенно пепзбьжно сводится к ъ ирофесстиалпзму: средняя школа съ слишкомъ снеидалнзировапнымъ курсомъ обыкновенно заранЬе определяешь для своихъ питомцевъ К ! К О Й- л и б о одипъ оиредЬлепный родъ деятельности, соответствующей данному специализированному к у р су, ïi »тнмъ самымъ въ топ или другой степепп закрываете для ппхъ друпл разиообразпыя жизнепнмя п о п р и щ а , — б ы т ь можетъ, т'Ь самыя, па которыхъ с ъ большей полнотой π успЪхомъ проявились бы ихъ ппдпвндуальпыя умственный π нравственный силы. 1>отъ второй руководящей нрпнцннъ средней общеобразоьат. школы, теоретнчесьчя основан!» котораго В П О Л Н Е подтверждаются и петорнческнмъопытомъ средни ш к о л ы — н а ш е й русской и иностранной: средняя оби{еобраловат< льная школа, въ интерссахъ наилучинао разршиешHieocit прямое задачи, должна избшать излишней тсцш.ш-Jdifiti Kypca9—в?» особенности на низмахъ и среднихъ стуненяхъ ею. в) МиоговЬковымъ оныгомъ общеобразовательной школы, паучпо-обосповапиылш выводами современной педагогики, автори-гетомъ лучшнхъ умовъ въ области недагогнческнхъ 3naniîi н педагогической практики,—твердо устанавливается еще слЬдуюпий τροτϊίι руководяЩ1 йпрннцннъередняго общаго о б р а з о в а н а : всякая обчцеобра-зовашельная школа и вь особенности средняя должна быть построена на tap ионически объединенных^, взаимно дополняющпхъ друи дру-т двухъ принщтахо—на пришшшь формалънаю развит/я и нрин-аии)Ь рсалтшо, нракын чески-щьннаю, жнзненно-необходима...

С книгой "Труды высочайше учрежденной Комиссии по вопросу об улучшениях в средней общеобразовательной школе" читают

Труды высочайше учрежденной Комиссии по вопросу об улучшениях в средней общеобразовательной школе

Выпуск 6. Приложение к журналам Комиссий

Отрывок из книги Труды высочайше учрежденной Комиссии по вопросу об улучшениях в средней общеобразовательной школе

С книгой "Труды высочайше учрежденной Комиссии по вопросу об улучшениях в средней общеобразовательной школе" читают

Бестселлеры нон-фикшн

Новинки книги нон-фикшн

Коллекции с этой книгой