Организация среднего образования в Великобритании

— 15 — е щ е пользуется высокой репутащей. Число осиованныхъ на по-жертвовашя школъ, который были призваны къ жизни въ эпоху Рефориацш, было такъ велико, что бол-ве трети В С Б Х Ъ Ш К О Л Ъ этого типа, который существовали в ъ 1867 г. (изъ 700 — 250), было обязано своимъ существовашемъ сильному духовному подъему указанпаго времени. Съ главнейшими изъ старыхъ «снованныхъ на пожертвования школъ можно удобно озна­комиться въ приложении в ъ книг* Циммермана „ E n g l a n d s öffentliche Schulen" (стр. 135—138), который, руководясь с о -чинешями Карлэйля (,Carlisle, N . A . A concise description of the endowed grammar schools i n England and Wales". London 1818) и Биссопа („Bissen, F . S. de Carteret. Our schools and colleges". London. Vol I — I I . 1879 и 1884), шзречислястъ эти школы хронологически, но царствовашямъ соотвътствую-щ и х ъ англ!йскихъ королей и королевъ. К а к ъ мы уже видели, псе средневековый школы находились подъ непосредственнымъ и искдючнтельнынъ вл1яшемъ церкви. Д у х ъ и религиозный основной характеръ старыхъ школъ н е былъ в ъ сущности затронуть рефориащоннымъ движешемъ, но харак­терным!, является то, что, начиная съ этого времени, въ школь­ной администрации на ряду съ духовенствомъ выступаетъ и свет­ский элементъ. Можно сказать, что в ъ новыхъ школахъ место монашеского ордена занинаетъ община, и такимъ образомъ школы навсегда освобождаются отъ исключительная руковод­ства церкви. В ъ этомъ заключается главное вл1яше Реформации н а школьное дело в ъ Англии. Основатели старыхъ грамматическихъ школъ собственно имели в ъ виду дать возможность получить образоваше н е только де-тямъ средняго класса, но также и детямъ б е д н е й ш и х ъ клас­совъ. В ъ грамматическихъ школахъ, которыя были богато обез-печены благодаря пожертвованными, средствамъ, обучение стоило дешево или было совсемъ безплатнымъ; а разница въ обще-ствениомъ π о ложен! и первоначально вовсе не принималась въ соображение. Дети богатыхъ помещиковъ воспитывались вмест...