Методика физики для преподавателей средней школы

ri.пей, и давать возможность желающим знания эти приобретать. Первые два-три года в высших технических заведениях должны давать такое практическое обучение, но наряду с ним в свободпые часы должны предлагаться и нужные курсы чистой науки. Уча­щиеся доляшы быть предупреждены, что хорошее знание этих предметов будет им необходимо для прохояедения высших кур-сои, где они узнают и все «доказательства» и пути, которыми они были добыты; а намеревающиеся удовольствоваться одними низ­шими курсами, не дающими полных прав ученого техника, мо­гут эти предметы не изучать. Постоянное указывание па нсточпики сообщаемых фактов будет поддерживать в учениках сознание, что они изучают лишь начатки, но могут своим умом, по кишккам, паучпться большему, когда это потребуется. Это уменье вычитывать из книг нужные сведения заменяет в паше время «умственное развитие», которое стараются сообщить своим ученикам педагоги старого закала. Мояшо сказать, что это просто совремепная форма того я«е ум­ственного качества. Ведь бессмысленно «открывать второй раз Америку», зачем вновь делать вывод нужной формулы или новое исследование, когда работа эта уже давно сделана другими? Нужно только уметь найти. В былое время науки и их применение были мало разрабо­таны; когда представлялся новый вопрос, его почти всегда прихо­дилось и обрабатывать вновь: запасов готовых решений было еще мало. Поэтому применять науки только и мояшо было тем лицам, которые, зная основания наук, могли самостоятельно рассуждать на этих основаниях. Тогда это могли делать только немногие, выдающиеся ученые, да и спрос на такую работу был небольшой. Теперь спрос сильно возрос, и явилось другое, более доступное средство ему удовлетворять: это именно — уменье пользоваться научной литературой, или попросту: уменье «вычитывать» нуж­ные сведения. Умепье исследовать самостоятельно новые вопросы стало еще ценнее, но его попрежнему надо применять лишь к вопросам, еще недостаточно разработанным. Оно попрежнему доступно лишь избранным, от...