Упражнения для развития коммуникативной компетентности
В пособии содержится система упражнений для развития компетентности в общении в учебно-воспитательном процессе школы, вуза. Рекомендуется использовать в качестве методического пособия по спецкурсу "Коммуникативная компетентность будущего учителя".Пособие предназначено для студентов изучающих психологию и для педагогов-психологов.
Содержание
Содержание книги "Упражнения для развития коммуникативной компетентности "
Отрывок из книги
2.4. Упражнения на отработку умения понимать невербальное поведение другого человека .
Упражнение 26
Цель. Развитие умения понимать невербальное поведение другого человека.
Группа делится на подгруппы, в каждой из которых три человека (испытуемый, экспериментатор, протоко-лист).
Инструкция. В первой серии эксперимента протоко-лист выполняет пассивную роль наблюдателя за воздействием экспериментатора. Экспериментатор просит испытуемого, сидящего в удобной позе против него, вспомнить человека, с которым ему (испытуемому) было приятно работать вместе. Экспериментатор смотрит на невербальное поведение испытуемого и просит его выполнить следующее задание, когда сам будет уверен, что запомнил невербальное пове-дение в ситуации припоминания приятного человека. Затем испытуемого просят вспомнить человека, с которым ему (испытуемому) было неприятно работать. Экспериментатор наблюдает невербальное испытуемого до тех пор, пока не убедится, что запомнил выражение его отношения к этому человеку.
Внимание!
При обнаружении неточностей или ошибок в описании книги "Упражнения для развития коммуникативной компетентности (автор )", просим Вас отправить сообщение на почту help@directmedia.ru. Благодарим!
и мы свяжемся с вами в течение 15 минут
за оставленную заявку