Математика и физика в средней школе

наблюдения также можно было опре­делить расстояние до Новой Персея. В настоящее время упомянутая туман­ность так „расширилась" и ослабела в яркости, что уже не видна. Все упомянутые выше так наз. гипо­тетические методы определения рас­стояний до новых звезд, вместе с неко­торыми косвенными статистическими методами, единогласно показывают, что в общем в своем наибольшем блеске но­вые звезды являются гигантами, в не­сколько сот раз превосходящими Солнце по диаметру и в 25 тысяч раз превосхо-' дящими его по яркости. Д о своей внезап­ной вспышки они являются нормальными или скорее карликовыми звездами. Во что превращаются новые звезды после вспышки, можно видеть из сле­дующего соображения. Если видимая яркость звезды становится почти такой же, какой она была до катастрофы, а температура становится раз в 10 больше, то, очевидно, величина светящейся по­верхности звезды должна стать значи­тельно меньше, а плотность ее должна сильно возрасти. Ввиду э т о ю неизбежен вывод: после катастрофы звезда превращается в очень горячего, так наз. белого карлика, вроде спутника Сириуса, в котором вещество упаковано до плотности, в тысячи раз превосходящей плотность воды. Таким образом, в результате чудовищ­ной, еще мало понятной нам катастрофы звезда приобретает совершенно новое физическое строение, и притом строе­ние удивительное, строение, еще недав­но считавшееся редким исключением. Хотя новая звезда, как мы видели, и не возникает вновь из небытия или из темного остывшего тела, ее физичес­кая природа при вспышке меняется дей­ствительно настолько, что мы с полным правом можем ее назвать новой — так она не похожа на старую звезду, на самое себя до вспышки. Тут на наших глазах происходит скач­кообразная эволюция космической ма­терии, когда в результате накопления каких-то явно противоречивых факторов небесное светило скачком приобретает новые качества. Этот грандиозный и нередкий по своей повторяемости при­мер диалектического процесса развития космической материи является одним из...