Речевое воспитание военнослужащих
Предлагаемое издание представляет собой историко-педагогическое исследование в области зарубежного и отечественного опыта речевого воспитания военнослужащих.Речевое воспитание понимается как вид воспитания, представляющий собой процесс формирования личности военнослужащего, основанный на развитии способности к восприятию и производству социально значимой речи и использующий социально значимую речь как главное средство воспитания.Отмечается, что применение разработанной концепции речевого воспитания позволит эффективно решать задачу формирования коммуникативной компетенции обучающихся в военных вузах и будет способствовать актуализации у военнослужащих целей обучения и воспитания, заложенных государственными стандартами и программами.Книга адресована широкому кругу читателей.
Содержание
Содержание книги "Речевое воспитание военнослужащих "
Отрывок из книги
ГЛАВА 2. ИСТОРИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ЗАРУБЕЖНОЙ ТЕОРИИ И ПРАКТИКИ РЕЧЕВОГО ВОСПИТАНИЯ ВОЕННОСЛУЖАЩИХ2.1. Речевое воспитание в военно-педагогических системах и военной риторике Древнего мира и СредневековьяВопросов организации речевого воспитания в древнейших военно-педагогических системах античности — афинской и спартанской — мы отчасти касались, когда рассуждали о соотношении воинского и рече-вого воспитания. Нельзя не заметить их общую черту, которую можно определить как литературоцентричность, ориентированность процесса воспитания на использование фольклорных, эпических, литературных примеров героев и их подвигов. По нашему мнению, говорить о суще-ствовании специфических военно-педагогических систем в античности можно только с некоторой натяжкой, поскольку речевое воспитание воина ничем, по сути, не отличалось от воспитания гражданина; прак-тически все граждане полиса, как известно, являлись в то же время и его защитниками. Постоянное профессиональное войско, которое мож-но рассматривать как определенное условие существования воинского сословия, для которого целесообразно было бы разрабатывать особую систему воспитания, возникло только в Риме, но и там своеобразие взаи-моотношений армии и государства не позволяет в полной мере говорить о воспитании войск как об организованном процессе, поддерживавшем-ся и направлявшемся государством. Относительная слабость государственных институтов в период Сред-невековья, ярко выраженное деление вооруженной силы по сословному признаку также объективно препятствовало выработке единой военно-педагогической системы обучения и воспитания войск. Рыцарская си-стема воспитания, во-первых, принципиально мало чем отличалась от
Зверев С. Э. другие книги автора
С книгой "Речевое воспитание военнослужащих" читают
Внимание!
При обнаружении неточностей или ошибок в описании книги "Речевое воспитание военнослужащих (автор Сергей Зверев)", просим Вас отправить сообщение на почту help@directmedia.ru. Благодарим!
и мы свяжемся с вами в течение 15 минут
за оставленную заявку