Санкт-Петербургские еврейские училища. Отчет за первые пятнадцать лет их существования 1865-1880

— 31 — инка • перевод* его • что кров* того, въ библш, нить разсказа часто прерывается поэтическиия произ-ведевллин в законодательными отделами; науровахъ-же библейской исторш проходится прагнатичеснй курсъ ветхо-заветной исторш въ связи и последовательности ея еобытш, при пособш карты Палестины, такъ что учалцеся имеют* возможность ор!ентироваться въ по-сдедовательномъ ходе еобьтй и ихъ причинной связи. Сначала этотъ предметъ преподавался по пособ!» Петра Вера, составленному на древне-еврейскомъ языке съ переводомъ на немецки! языкъ; впоследетвш, когда въ училище начало вводиться цреиодаваме еврейскихъ предметов* на русскоиъ языке, то пришлось искать подходяшаго учебника. Долго однако паши поиски были напрасны, только черезъ несколько времени, когда по­явились учебники библейской исторш на русском* языке Сегаля, Маргольоша, Петра Вера и Эльканв, отчасти удовлетворяюпце потребностям* еврейских* училищъ, они были введены руководствами и уроки библейской исто­рш служат* ном* теперь между прочим* и одним* из* средств* къ щиучент учащихся къ связному разсказу ва русское* языке. Русснй языкъ. По части русекаго языка на долю еврейскихъ учи­лищ* выпадает* задача очень и очень нелегкая. В * то вреия, когда общим* школамъ приходится большей