Восточные и западные школы во времена Карла Великого

- 24 — являлось въ нашихъ глазахъ широкое изученіе памятниковъ по вопросу, введенному въ изслѣдованіе стороною и при томъ такому вопросу, который имѣетъ за собою богатую литературу, Далѣе, если принять во вниманіе то обстоятельство, что для насъ имѣла особенный интересъ историческая судьба классиче­скихъ школъ, ихъ зарожденіе и широкое развитіе въ Греціи, распространеніе на западѣ Европы и окончательный ихъ упа-докъ на востокѣ и западѣ, то такое отношеніе къ дѣлу являлось вынужденнымъ. Мы укавываемъ судьбу классическихъ школъ на разстояніи многихъ вѣковъ. Возможно-лн было широкое изученіе памятниковъ при такой постановкѣ вопроса? Это, конечно, не значить того, что мы совсѣмъ игнорировали относящіеся къ нашему вопросу памятники. Мы заявляемъ только о томъ, что не задавались мыслію о болѣе близкомъ, болѣе глубокомъ и широкомъ ихъ изученіи, не претендовали на возможно болыпій подборъ памятниковъ, ограничивая кругъ ихъ болѣе важными. Начавъ описаніе судьбы классическихъ школъ указаніемъ идеала образованія съ точки зрѣнія древняго грека, мы скоро пере-ходимъ ко времени широкаго развитія школъ до начала алек-сандрійскаго періода, когда замѣтно обнаруживается ихъ упа-докъ. Главнѣйпшми источниками изъ этой эпохи служили для насъ сочиненія Платона и Аристотеля. Труды перваго болѣе всего знакомятъ насъ съ внутреннею организацией классиче­скихъ школъ. Правда, мы не имѣемъ въ. діалогахъ Платона ни учебниковъ школъ, ни программъ, но за то находимъ въ нихъ ясныя указанія на число предметовъ школьнаго препода-ванія, на методы, планъ и пр., и главнѣе всего въ нихъ пре­красно начертаны воззрѣнія самаго Платона на значеніе и цѣль наукъ всего школьнаго курса. Тоже значеніе имѣютъ и сочиненія Аристотеля, имѣющія отношеніе къ нашему вопросу. Труды знаменитѣйшихъ дидавтологовъ классическихъ временъ издавались не разъ по частямъ и въ группѣ. Позднѣйшее и самое лучшее изданіе мы имѣемъ благодаря старанію Дидо (Didot), который въ половинѣ текущаго столѣтія предпринялъ на себя трудъ издан...