Методика преподавания психологии

59583) Ïñèõîëîãèÿ äîëæíà áûòü ïîñòðîåíà, êàê è îñòàëüíûå íà-óêè, íà îïûòå, ò.å. äîëæíà ðàçðàáàòûâàòüñÿ ñ ïîìîùüþýêñïåðèìåíòîâ» [òàì æå].Íî ðàçíîãëàñèÿ â ñîäåðæàíèè ïîäãîòîâêè ïñèõîëîãîâ áûëèñóùåñòâåííûå. Íàïðèìåð, ïñèõîëîãèÿ â óíèâåðñèòåòàõ ÷èòàëàñüíà èñòîðèêî-ôèëîëîãè÷åñêîì ôàêóëüòåòå ïðè êàôåäðå ôèëîñî-ôèè, êàê ôèëîñîôñêàÿ ïðîïåäåâòèêà, íàðàâíå ñ ëîãèêîé. Â. Ðî-ñèíñêèé îòìå÷àë ãóáèòåëüíóþ äëÿ ïñèõîëîãèè ñëóæåáíóþ ðîëü,îòðèöàòåëüíî îòðàæàþùóþñÿ íà åå ñóäüáå, «òàê êàê íèãäå íåòáîëüøåé ðàçíîãîëîñèöû, êàê â ôèëîñîôèè... Òî èëè äðóãîå íà-ïðàâëåíèå, ãîñïîäñòâóþùåå â äàííóþ ìèíóòó â ôàêóëüòåòñêîéôèëîñîôèè, äèêòóåò ïñèõîëîãèè âñå — è ìåòîäû, è âçãëÿäû, èêîíå÷íûå âûâîäû. Åñòåñòâåííûå íàóêè íà èñòîðèêî-ôèëîñîôñ-êîì ôàêóëüòåòå íå ÷èòàþòñÿ — ïñèõîëîãèÿ îêàçûâàåòñÿ, ñëåäî-âàòåëüíî, ïîä÷èíåííîé ôèëîñîôèè, íî åùå è ñîâåðøåíî èçîëè-ðîâàííîé îò åñòåñòâîçíàíèÿ äèñöèïëèíîé. Ýêñïåðèìåíòàëüíàÿðàçðàáîòêà ïðîáëåì, ïîñòàíîâêà â óíèâåðñèòåòàõ íåâîçìîæíû,òàê êàê íåò íè÷åãî ïîõîæåãî íà áîãàòî îáñòàâëåííûå êàáèíåòûè ïñèõîëîãè÷åñêèå ëàáîðàòîðèè çàïàäíî-åâðîïåéñêèõ çàâåäå-íèé. Åäèíñòâåííûì àïïàðàòîì, êîòîðûì ïðåäîñòàâëÿåòñÿ îïåðè-ðîâàòü íàøèì ïñèõîëîãàì, ñëóæèò ñîáñòâåííûé óêàçàòåëüíûéïàëåö, ãëóáîêîìûñëåííî ïðèñòàâëåííûé êî ëáó...» [9, ñ. 564].Ã.È. ×åëïàíîâ íàçûâàåò ôàòàëüíûì ïîëîæåíèå ñ îòñóòñòâèåìëàáîðàòîðèé âî ìíîãèõ ðóññêèõ óíèâåðñèòåòàõ, òîãäà êàê âñðåäíèõ øêîëàõ èõ äî 50 [12, ñ. 213]. Ýòî æå çàìå÷àëè è ñàìèñòóäåíòû: «...èìåþùèåñÿ â Poccèè òðè-÷åòûðå óíèâåðñèòåòñêèåïñèõîëîãè÷åñêèå ëàáîðàòîðèè äàëè íàì ìàëî; ðåäêèå ðàáîòû,âûøåäøèå èç ýòèõ ëàáîðàòîðèé, ïðèíàäëåæàò ïî÷òè èñêëþ÷è-òåëüíî ðóêîâîäèòåëÿì-ïðîôåññîðàì, à íå ñòóäåíòàì. Ïðè÷èíàòàêîãî íåóòåøèòåëüíîãî ÿâëåíèÿ, ïðåæäå âñåãî, êîíå÷íî, íåâîç-ìîæíîñòü äëÿ ñòóäåíòîâ ñïåöèàëèçèðîâàòüñÿ ïî ïñèõîëîãèè»[3, ñ. 383].Ó÷åáíàÿ íàãðóçêà áóäóùåãî ïñèõîëîãà áûëà îãðîìíà: íà ïåð-âûõ äâóõ (îáùèõ) êóðñàõ èñòîðèêî-ôèëîëîãè÷åñêîãî ôàêóëüòåòà÷èòàëîñü îêîëî 50—55 ÷àñîâ â íåäåëþ îáÿçàòåëüíûõ ëåêöèé. Èçíèõ: 3 ÷àñà — èñòîðèÿ ôèëîñîôèè, 2 ÷àñà ...