Проблемы аграрной истории России
В материалах VI Всероссийской научной конференции, посвященной 80-летию Великой Победы, рассматриваются проблемы аграрной истории России, истории Липецкого края. Для специалистов и всех, кто интересуется отечественной историей и краеведением.
Содержание
Содержание книги "Проблемы аграрной истории России : материалы VI Всероссийской научной конференции (памяти профессора В.М. Важинского) : к 80-летию Великой Победы, Липецк, 16 мая 2025 г."
Отрывок из книги
24 дагогов и служащих (на период каникул, отпусков и в свободное от основных обязанностей время) к сельскохозяйственным работам. Однако руководители многих районов поначалу не осознали должным образом всю серьезность по-ложения, не уяснили обстановки военного времени, не смогли отрешиться от мирных настроений и, проявляя недопустимую беспечность, не перестроили своевременно работу на военный лад. Именно этим во многом объясняется тот факт, что даже спустя месяц после начала гитлеровской агрессии в Верховин-ском и Медянском районах учащиеся районных центров и рабочих поселков были совершенно не привлечены к сельскохозяйственным работам, а учащиеся сельской местности работали неорганизованно ‒ без руководства со стороны педагогов, из которых большинство все еще находилось в отпусках, и ни один из учителей не работал в колхозах. Также не проведена была работа среди слу-жащих и их семей по привлечению их для полевых работ в колхозах, совхозах и подсобных хозяйствах. В сложившейся ситуации обком ВКП(б) предложил районным парторга-низациям привлечь всех учащихся 7‒10 классов неполных средних и средних сельских и городских школ к участию в сельскохозяйственных работах колхо-зов, совхозов и подсобных хозяйств предприятий. Учащихся низших классов следовало привлекать к более легким сельскохозяйственным работам (прополка посевов, сгребание сена, теребление льна, жатва вручную, сбор колосьев и т.п.), а также к сбору и заготовкам грибов и ягод для сдачи государству. Продолжи-тельность рабочего дня для привлекаемых к сельскохозяйственным работам учащихся устанавливалась не менее 6‒8 часов в зависимости от их возраста и характера работы. Бригады учащихся для сельхозработ формировались из мальчиков и девочек во главе с учителями школ. РОНО обязывались немедлен-но отозвать всех учителей из отпусков и направить их в общественном порядке для непосредственного участия и руководства учащимися в сельскохо...
Внимание!
При обнаружении неточностей или ошибок в описании книги "Проблемы аграрной истории России : материалы VI Всероссийской научной конференции (памяти профессора В.М. Важинского) : к 80-летию Великой Победы, Липецк, 16 мая 2025 г. (автор Сергей Андреенков, Иван Анфертьев, Екатерина Багрянцева, Рустам Бегеулов, Аркадий Долгих, Руслан Житин, Николай Зайцев, Максим Зацепин, Леонид Земцов, Валентина Зубкова, Кирилл Керимов)", просим Вас отправить сообщение на почту help@directmedia.ru. Благодарим!
и мы свяжемся с вами в течение 15 минут
за оставленную заявку