Основы формирования организационной культуры

Читать фрагмент

книга

Основы формирования организационной культуры

В первом разделе раскрыты понятие, структура и свойства организационной культуры, рассмотрена организационная культура как развивающаяся система, изложены психолого-педагогические основы развития личности в организации и командообразования в организации, представлены материалы по коммуникативной культуре руководителя организации и культуре организации труда, факторам, влияющим на конкурентоспособность организации, а также определены особенности самоменеджмента в культуре организации труда. Во втором разделе предлагаются методические разработки самостоятельной работы по темам, соответствующим логике и содержанию первого раздела. В третьем разделе содержатся тестовые задания по закреплению теоретических знаний.Предназначено для студентов вузов, обучающихся по направлениям подготовки «Менеджмент» и «Управление персоналом» (бакалавриат и магистратура), преподавателей управленческих дисциплин, а также может представлять интерес для руководителей организаций.Рекомендовано для формирования профессиональных компетенций в соответствии с ФГОС ВО.

Форматы: PDF

Издательство: РАНХиГС, Владимирский филиал

Год: 2026

Место издания: Владимир

ISBN: 978-5-907789-58-6

Страниц: 206

Артикул: 116313

Возрастная маркировка: 16+

Электронная книга

588 ₽

Купить и скачать

Содержание

Содержание книги "Основы формирования организационной культуры "

ВВЕДЕНИЕ

Раздел 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ОРГАНИЗАЦИОННОЙ КУЛЬТУРЫ

Глава 1. ОРГАНИЗАЦИОННАЯ КУЛЬТУРА: ПОНЯТИЕ, СТРУКТУРА И СВОЙСТВА

1.1. Организация как культурный феномен

1.2. Понятие и свойства организационной культуры

1.3. Роль организационной культуры в системе управления организацией

Глава 2. ОРГАНИЗАЦИЯ КАК РАЗВИВАЮЩАЯСЯ СИСТЕМА

2.1. Система организационного поведения и организационная культура

2.2. Модели организационного поведения

2.3. Типы организационной культуры

Глава 3. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ В ОРГАНИЗАЦИИ

3.1. Формирование личности и ее составные элементы

3.2. Типология личностей

3.3. Типологические профили Майерс – Бриггс

3.4. Карьера: понятие и основные этапы

3.5. Понятие и формы проявления стресса

3.6. Рабочие и нерабочие факторы стресса

Глава 4. КОМАНДООБРАЗОВАНИЕ В ОРГАНИЗАЦИИ

4.1. Понятие и типы команды

4.2. Факторы эффективной работы команды

4.3. Стадии становления команды

4.4. Эффективность управленческой команды

Глава 5. КОММУНИКАТИВНАЯ КУЛЬТУРА РУКОВОДИТЕЛЯ ОРГАНИЗАЦИИ

5.1. Понятие и виды коммуникаций

5.2. Внутренняя коммуникационная система

5.3. Принципы делового общения

Глава 6. КУЛЬТУРА ОРГАНИЗАЦИИ ТРУДА: ПРИНЦИПЫ И МЕТОДЫ УПРАВЛЕНИЯ КАДРАМИ

6.1. Кадровая политика, ее виды, задачи и принципы

6.2. Методы управления кадрами

6.3. Проблемы изменений в организационной структуре

Глава 7. КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТЬ ОРГАНИЗАЦИИ

7.1. Понятие конкурентоспособности организации

7.2. Причины низкой конкурентоспособности организации

7.3. Имидж организации

Глава 8. САМОМЕНЕДЖМЕНТ КАК ОСНОВА ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ЭФФЕКТИВНОСТИ

8.1. Основные компоненты самоменеджмента

8.2. Система управления рабочим временем

Раздел 2. ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

Тема «Организационная культура: понятие, структура и свойства»

Тема «Организационная культура как развивающаяся система»

Тема «Психолого-педагогические основы развития личности в организации»

Тема «Командообразование в организации»

Тема «Коммуникативная культура руководителя организации»

Тема «Культура организации труда: принципы и методы управления кадрами»

Тема «Конкурентоспособность организации»

Тема «Самоменеджмент в культуре организации труда»

Раздел 3. САМОКОНТРОЛЬ УСВОЕНИЯ ЗНАНИЙ

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

ПРИЛОЖЕНИЯ

Приложение 1. Анализ миссий организаций (на примере образовательных организаций среднего профессионального образования)

Приложение 2. Ответы на тест

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК

Отрывок из книги

14 Глава 2. ОРГАНИЗАЦИЯ КАК РАЗВИВАЮЩАЯСЯ СИСТЕМА 2.1. Система организационного поведения и организационная культура Организационное поведение – это наука о том, как люди ведут себя в организации и каким образом их поведение влияет на результаты ее работы. Организационное поведение включает следующие компоненты: - индивид; - группа; - организация. Организационное поведение тесно связано с такими науками как психология (которая изучает основы поведения личности), социология (предметом которой является социальная система, в которой индивид осуществляет свою социальную роль), социальная психология (которая изучает непосредственное влияние людей друг на друга), экономика, история и философия. Если психология сама по себе ориентирована на анализ поведения человека в общем, то организационное поведение изучает поведение работающего человека, которое в большинстве случаев осуществляется в рамках организации (в социологии именуется как формальная организация). Формальная организация – узаконенная, официально признанная организация, имеющая внешние формы, в которых она зафиксирована и в которых она отображается (устав, положения, инструкции, методики, нормативы, правила, стандарты). Социальная организация любого типа (в том числе малые группы – от 2 до 1 человек – в составе организации) всегда состоит из формальной организации (видимая часть реально существующей организации) и неформальной организации (как бы скрытая под «водой» часть айсберга). Необходимость изучения организационного поведения работающего человека вызвана тем, что объединение людей в группы вносит существенные изменения в их личностное поведение. Индивидуумы, поставленные в определенные организационные ситуации, обязательно ведут себя иначе, чем если бы они находились вне организации. Это связано с тем, что организационная система начинает отказывать на людей сильное воздействие, которое изменяет и переориентирует тенде...

Внимание!
При обнаружении неточностей или ошибок в описании книги "Основы формирования организационной культуры (автор Светлана Юдакова)", просим Вас отправить сообщение на почту help@directmedia.ru. Благодарим!