Язык и знание
книга

Язык и знание

Автор: Елена Кубрякова

Форматы: PDF

Издательство: Языки славянской культуры (ЯСК)

Год: 2004

Место издания: Москва

ISBN: 5-94457-174-8

Страниц: 556

Артикул: 43843

Электронная книга
352

Краткая аннотация книги "Язык и знание"

Собранные в настоящем томе публикации освещают принципы и установки той новой парадигмы знания в отечественной лингвистике, которая получила название когнитивно-дискурсивной, и показано, как органично вписывается в эту парадигму теория номинации. Здесь получают свое подробное описание те разнообразные связи, которые существуют между языковыми структурами и структурами знания, и предлагается анализ роли языка в познавательных процессах разного типа и обработке получаемой в результате этих процессов информации. В книге рассматривается широкий круг проблем современной теории языка и уточняются многие ключевые понятия, относящиеся как к характеристике разных единиц системы языка (от частей речи до текста и дискурса), так и совокупности терминов, важных для когнитивного подхода к явлениям языка и описания последних в когнитивном плане. Книга может рассматриваться как своеобразное введение в когнитивную лингвистику, особенно грамматику и словообразование. Издание рассчитано на аспирантов и специалистов в области общего языкознания.

Содержание книги "Язык и знание"


ПРЕДИСЛОВИЕ
Раздел первый. НА ПУТИ ПОЛУЧЕНИЯ ЗНАНИЙ О ЯЗЫКЕ: ЧАСТИ РЕЧИ С КОГНИТИВНОЙ ТОЧКИ ЗРЕНИЯ
ВВЕДЕНИЕ
ЧАСТЬ I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ НАСТОЯЩЕГО ИССЛЕДОВАНИЯ
ЧАСТЬ II. МАТЕРИАЛЫ К НОВОЙ ТЕОРИИ ЧАСТЕЙ РЕЧИ
ЧАСТЬ III. ОПИСАНИЕ СИСТЕМЫ ЧАСТЕЙ РЕЧИ В КОГНИТИВНОМ ПЛАНЕ
Раздел второй. РОЛЬ ЯЗЫКА В ПОЗНАНИИ МИРА
ЧАСТЬ I. ПРОЦЕССЫ КАТЕГОРИЗАЦИИ И КОНЦЕПТУАЛИЗАЦИИ МИРА
ЧАСТЬ II. ОРГАНИЗАЦИЯ И ХРАНЕНИЕ ЗНАНИЙ В ГОЛОВЕ ЧЕЛОВЕКА
ЧАСТЬ III. РОЛЬ СЛОВООБРАЗОВАНИЯ И ПРОИЗВОДНОГО СЛОВА В ОБРАБОТКЕ ЗНАНИЙ
ЧАСТЬ IV. МИР И ПРОБЛЕМЫ ЕГО ОПИСАНИЯ В ЯЗЫКЕ
Литература
УКАЗАТЕЛЬ ИМЕН

Все отзывы о книге Язык и знание

Чтобы оставить отзыв, зарегистрируйтесь или войдите

Отрывок из книги Язык и знание

192ëèñü è òåìè, êòî óòâåðæäàë, ÷òî ÿçûê ïîçâîëÿåò ïðåäñòàâèòü äåéñòâèå èëè ñîñòî-ÿíèå êàê «ïðåäìåò» èëè ÷òî ÿçûê îäèíàêîâî ïðåäñòàâëÿåò íå÷òî òî ãëàãîëüíûì,òî ñóáñòàíòèâíûì ñëîâîì. Ñð., íàïðèìåð, ñóæäåíèÿ Ê. Ñ. Àêñàêîâà î òîì, ÷òî îäèíè òîò æå êîðåíü «ìîæåò ÿâèòüñÿ èëè èìåíåì ÷åðåç ôîðìó ñëàâ-à, èëè ãëàãîëîì ñëàâ-èòü» (1938 ã., öèò. ïî [Àëïàòîâ 1990: 32]). Íî âåäü äàæå ñòî ëåò òîìó íàçàä áûëîÿñíî, ÷òî ôèêñàöèÿ òîãî èëè èíîãî ïðåäñòàâëåíèÿ äîñòèãàåòñÿ «÷åðåç ôîðìó»ñëîâà! Òàêèì îáðàçîì, ìû ñíîâà ïîäõîäèì ê ïðîáëåìå ñïîñîáà ïðåäñòàâëåíèÿòîé èëè èíîé êîíöåïòóàëüíîé ñòðóêòóðû è äîëæíû â ñèëó ýòîãî ðàçîáðàòüñÿ èìåí-íî â òîì, î ÷åì ñâèäåòåëüñòâóåò ðàçíàÿ ôîðìà ïðåäñòàâëåíèÿ «îäíîãî è òîãî æå»ñîäåðæàíèÿ è òàê ëè óæ òîæäåñòâåííî îíî â ýòèõ ðàçíîôîðìåííûõ ñëó÷àÿõ.Ãîâîðÿ î òîì, ÷òî â ÷åðíîòå ïðèçíàê ïðåäìåòà ïðåäñòàâëåí êàê ïðåäìåò,À. Ì. Ïåøêîâñêèé óñìàòðèâàë â ýòîì «âåëè÷àéøåå ïðîòèâîðå÷èå, âåëè÷àéøóþàëîãè÷íîñòü, âåëè÷àéøóþ èððàöèîíàëüíîñòü ÿçûêà» [Ïåøêîâñêèé 1956: 71].Íåìàëî ïàññàæåé î áåëèçíå, áåãå è ïð. ìû ïðèâîäèëè è ðàíüøå (ñð. [Ñåðåáðåííè-êîâ 1976, ñî ññûëêîé íà À. Í. Ñàâ÷åíêî; Êóáðÿêîâà 1978: 49—51; Àëïàòîâ 1990:32, 51, 77 è ò. ï.]). Ïîäûòîæèâàÿ ýòè ðàññóæäåíèÿ, Ñ. Ä. Êàöíåëüñîí ïèñàë: «Õîäÿ-÷èå ïðåäñòàâëåíèÿ î òîì, ÷òî ñóùåñòâèòåëüíûå âûðàæàþò òîëüêî ïðåäìåòû è ñóá-ñòàíöèè, à ïðèëàãàòåëüíûå è ãëàãîëû òîëüêî íåñóáñòàíöèîíàëüíûå ïðèçíàêè,ïîäðûâàþòñÿ ìíîãî÷èñëåííûìè ïðèìåðàìè âòîðè÷íûõ çíà÷åíèé, èäóùèõ âðàç-ðåç ñ îñíîâíûìè (ïåðâè÷íûìè) çíà÷åíèÿìè íàçâàííûõ ÷àñòåé ðå÷è» [Êàöíåëü-ñîí 1972: 55]. Íî âåäü èç ýòîé æå öèòàòû ñëåäóåò, ÷òî âñå-òàêè íåêèå ïåðâè÷íûåçíà÷åíèÿ ñóùåñòâóþò, à «âðàçðåç» ñ íèìè èäóò çíà÷åíèÿ âòîðè÷íûå. Èìåííî íàîñíîâàíèè íàëè÷èÿ òàêèõ âòîðè÷íûõ çíà÷åíèé äåëàþòñÿ, îäíàêî, âûâîäû î òîì,÷òî ïîíÿòèéíûå îñíîâû ×Ð — íåêèé ëèíãâèñòè÷åñêèé ìèô. «Â ñàìîì äåëå, — ïè-øåò ß. Ã. Òåñòåëåö, — åäèíñòâåííûì ïðèçíàêîì, ïî êîòîðîìó ìû ìîæåì îïðåäå-ëèòü, êîòîðàÿ èç... êàòåãîðèé (ðå÷ü èäåò î êàòåãîðèÿõ êà÷åñòâà, äåéñòâèÿ èëè ïðåä-ìåòà. — Å. Ê.)» ïðåäñòàâëåíà â äàííîì ñëîâ...

С книгой "Язык и знание" читают