Читать фрагмент

книга

Краткий курс психологии и педагогики

Автор: Калюжный Анатолий Степанович

Рассматриваются основные психологические и педагогические аспекты, реализуемые в профессиональной деятельности выпускника российской высшей школы в сфере промышленного производства.Для студентов академического и прикладного бакалавриата, а также специалитета, профессорско-преподавательского состава и иных категорий сотрудников учреждений высшего образования, проявляющих интерес к психолого-педагогическим проблемам профессиональной деятельности специалистов высшей образовательной квалификации.

Форматы: PDF

Издательство: Инфра-Инженерия

Год: 2023

Место издания: Москва, Вологда

ISBN: 978-5-9729-1559-0

Страниц: 292

Артикул: 118280

Возрастная маркировка: 16+

Электронная книга

820 ₽

Купить и скачать

Содержание

Содержание книги "Краткий курс психологии и педагогики "

Предисловие

Введение

В.1. Эволюция и современное состояние психологии и педагогики

В.2. Научные позиции отечественной психологии и педагогики

ЧАСТЬ 1. ПСИХОЛОГИЯ

Глава 1. Психика человека

1.1. Понятие и структура психики человека

1.2. Психические процессы как основа функционирования психической сферы человека

Глава 2. Психология личности

2.1. Проблема личности в психологии

2.2. Психологическая структура личностной сферы человека

Глава 3. Изучение психологической сферы личности

3.1. Личность как объект изучения

3.2. Диагностика психологической сферы личности

Глава 4. Психология группы

4.1. Понятие группы. Особенности психологии больших групп

4.2. Психология малых групп и ее диагностика

Глава 5. Психология делового общения

5.1. Общение как социально-психологическое явление

5.2. Социально-ролевое общение

ЧАСТЬ 2. ПЕДАГОГИКА

Глава 6. Социокультурный феномен образования

6.1. Организационно-дидактические основы образования

6.2. Характеристика российской образовательной системы

Глава 7. Обучение как педагогический процесс

7.1. Общая характеристика процесса обучения

7.2. Методологические основы обучения

Глава 8. Организационные и педагогические компоненты учебного процесса

8.1. Виды и общие формы организации учебной деятельности

8.2. Методы, приемы и средства управления учебно-познавательной деятельностью

Глава 9. Педагогика воспитания

9.1. Сущность и содержание воспитания

9.2. Педагогический инструментарий воспитания

Глава 10. Семья как субъект педагогического взаимодействия

10.1. Понятие и особенности семейного воспитания

10.2. Технология семейного воспитания

Список использованной литературы

Отрывок из книги

39 Ɍɪɟɬɢɣ ɷɬɚɩ Ȼɟɡɭɫɥɨɜɧɵɟ ɪɟɮɥɟɤɫɵ ɡɚɤɪɟɩɥɹɸɬɫɹ ɜ ɨɪɝɚɧɢɡɦɟ ɢ ɩɟɪɟɞɚɸɬɫɹ ɩɨ ɧɚɫɥɟɞɫɬɜɭ ɱɬɨ ɩɪɢɜɟɥɨ ɤ ɨɛɪɚɡɨɜɚɧɢɸɢɧɫɬɢɧɤɬɨɜ ±ɫɨɜɨɤɭɩ ɧɨɫɬɢ ɜɪɨɠɞɟɧɧɵɯ ɤɨɦɩɨɧɟɧɬɨɜ ɩɫɢɯɢɱɟɫɤɨɣ ɞɟɹɬɟɥɶɧɨɫɬɢ ɱɟɥɨɜɟɤɚ ɢ ɠɢɜɨɬɧɵɯ ɛɟɡɭɫɥɨɜɧɵɯ ɪɟɮɥɟɤɫɨɜ ɩɪɨɹɜɥɹɸɳɢɯɫɹ ɜ ɢɯ ɩɨɜɟɞɟɧɢɢ ɢ ɨɛɟɫɩɟɱɢɜɚɸɳɢɯ ɢɯ ɫɭɳɟɫɬɜɨɜɚɧɢɟ Ɏɨɪɦɢɪɨɜɚɧɢɟ ɢɧɫɬɢɧɤɬɨɜ ɧɚ ɩɟɪɜɵɯ ɩɨɪɚɯ ɨɛɭɫɥɨɜɥɢɜɚɥɨɫɶ ɛɢɨɥɨɝɢɱɟɫɤɢɦɢ ɩɨɬɪɟɛɧɨɫɬɹɦɢ ɩɢɬɚɧɢɹ ɩɪɨɞɨɥɠɟɧɢɹ ɪɨɞɚɢɬɞɚɜɩɨɫɥɟɞɭɸɳɟɦɫɨɜɟɪɲɟɧɫɬɜɨɜɚɥɨɫɶɢɩɪɢɨɛɪɟɬɚɥɨɧɨɜɨɟɫɨɞɟɪɠɚɧɢɟ±ɨɪɢɟɧɬɢɪɨɜɨɱɧɨɟɡɚɳɢɬɧɨɟɩɨɢɫɤɨɜɨɟɇɨɫɥɟɞɭɟɬɭɱɢɬɵɜɚɬɶɱɬɨɛɟɡɭɫɥɨɜɧɵɟ ɪɟɮɥɟɤɫɵ ɢ ɢɧɫɬɢɧɤɬɵ ɨɛɟɫɩɟɱɢɜɚɸɬ ɜɡɚɢɦɨɞɟɣɫɬɜɢɟ ɨɪɝɚɧɢɡɦɚɬɨɥɶɤɨɫɨɫɬɚɛɢɥɶɧɨɣɫɪɟɞɨɣȼɢɡɦɟɧɱɢɜɨɣɠɟɫɪɟɞɟɨɞɧɢɯɬɨɥɶɤɨɛɟɡɭɫɥɨɜɧɵɯ ɫɜɹɡɟɣ ɧɟɞɨɫɬɚɬɨɱɧɨ ɗɬɨɬ ɩɪɨɛɟɥ ɜɨɫɩɨɥɧɹɟɬɫɹ ɦɟɯɚɧɢɡɦɚɦɢ ɭɫɥɨɜɧɵɯɪɟɮɥɟɤɫɨɜɈɛɪɚɡɨɜɚɧɢɟ ɭɫɥɨɜɧɵɯ ɪɟɮɥɟɤɫɨɜ ɹɜɥɹɟɬɫɹ ɛɨɥɟɟ ɫɥɨɠɧɵɦ ɩɪɨɰɟɫɫɨɦɜɪɚɛɨɬɟ ɧɟɪɜɧɨɣ ɫɢɫɬɟɦɵ Ɉɧɢ ɫɬɚɥɢ ɨɫɧɨɜɨɣ ɩɪɢɫɩɨɫɨɛɥɟɧɢɹ ɠɢɜɨɝɨ ɨɪɝɚɧɢɡɦɚɤɢɡɦɟɧɱɢɜɨɣɩɨɞɜɢɠɧɨɣɦɧɨɝɨɨɛɪɚɡɧɨɣɫɪɟɞɟɢɦɨɝɭɬɜɵɪɚɛɚɬɵɜɚɬɶɫɹɧɚɫɢɝɧɚɥɵɫɜɹɡɚɧɧɵɟɫɛɟɡɭɫɥɨɜɧɵɦɪɚɡɞɪɚɠɢɬɟɥɟɦɧɨɭɠɟɱɟɪɟɡɜɬɨɪɨɣɬɪɟɬɢɣɢɬɞɪɚɡɞɪɚɠɢɬɟɥɢɑɟɬɜɟɪɬɵɣɷɬɚɩɉɨɫɥɟɞɭɸɳɟɟɪɚɡɜɢɬɢɟɧɟɪɜɧɨɣɫɢɫɬɟɦɵɞɚɥɨɜɨɡɦɨɠɧɨɫɬɶ ɜ ɪɟɮɥɟɤɫɢɜɧɨɦ ɩɨɜɟɞɟɧɢɢ ɨɩɟɪɟɬɶɫɹ ɧɚ ɫɨɱɟɬɚɧɢɟ ɪɚɡɥɢɱɧɵɯ ɪɟɚɤɰɢɣɧɚɨɞɧɨɜɪɟɦɟɧɧɨɞɟɣɫɬɜɭɸɳɢɟɪɚɡɞɪɚɠɢɬɟɥɢɑɟɦɛɨɥɟɟɫɨɜɟɪɲɟɧɫɬɜɭɟɬɫɹɨɪɝɚɧɢɡɦɬɟɦɥɟɝɱɟɢɡɦɟɧɹɸɳɢɟɫɹɭɫɥɨɜɢɹɫɪɟɞɵɫɧɢɦɚɸɬɭɫɬɚɪɟɜɲɢɟɢɧɫɬɢɧɤɬɢɜɧɵɟɮɨɪɦɵɩɨɜɟɞɟɧɢɹɢɮɨɪɦɢɪɭɸɬɧɨɜɵɟɛɨɥɟɟɫɨɜɟɪɲɟɧɧɵɟɉɨɹɜɥɟɧɢɟɫɩɨɫɨɛɧɨɫɬɢ ɥɟɝɤɨ ɦɟɧɹɬɶ ɮɨɪɦɵ ɩɨɜɟɞɟɧɢɹ ɫɨɡɞɚɥɨ ɧɨɜɵɣ ɜɢɞ ɩɫɢɯɢɱɟɫɤɨɣɞɟɹɬɟɥɶɧɨɫɬɢɧɚɡɵɜɚɟɦɵɣɧɚɜɵɤɨɦȺɧɚɥɢɡ ɪɟɡɭɥɶɬɚɬɨɜ ɩɪɟɞɫɬɚɜɥɟɧɧɨɝɨ ɮɢɥɨɝɟɧɟɡɧɨɝɨ ɪɚɡɜɢɬɢɹ ɩɫɢɯɢɤɢɧɚɮɢɡɢɨɥɨɝɢɱɟɫɤɨɦ ɢ ɷɥɟɦɟɧɬɚɪɧɨɦ ɩɫɢɯɢɱɟɫɤɨɦ ɭɪɨɜɧɟ ɩɨɡɜɨɥɹɟɬ ɪɚɫɫɦɨɬɪɟɬɶɨɛɨɛɳɟɧɧɵɟɩɨɤɚɡɚɬɟɥɢɟɟɷɜɨɥɸɰɢɢЭволюция психики ɇɚ ɩɟɪɜɨɦ ɷɬɚɩɟ ɭ ɠɢɜɨɬɧɵɯ ɫɮɨɪɦɢɪɨɜɚɥɢɫɶ ɢ ɩɨɥɭɱɢɥɢ ɪɚɡɜɢɬɢɟɫɟɧɫɨɪɧɵɟɥɚɬsensus ± ɨɳɭɳɟɧɢɟɩɪɨɰɟɫɫɵ ȼ ɪɟɡɭɥɶɬɚɬɟ ɛɵɥ ɭɫɨɜɟɪɲɟɧɫɬɜɨɜɚɧɢɯɞɜɢɝɚɬɟɥɶɧɵɣɚɩɩɚɪɚɬɉɨɫɬɟɩɟɧɧɨɩɪɨɢɫɯɨɞɢɥɨɮɨɪɦɢɪɨɜɚɧɢɟɢɯɫɩɨɫɨɛɧɨɫɬɢ ɞɢɮɮɟɪɟɧɰɢɪɨɜɚɧɧɨ ɨɬɜɟɱɚɬɶ ɧɚ ɜɨɡɞɟɣɫɬɜɢɟ ɜɧɟɲɧɢɯ ɢ ɜɧɭɬɪɟɧɧɢɯɪɚɡɞɪɚɠɢɬɟɥɟɣ Ɉɞɧɨɜɪɟɦɟɧɧɨɟ ɪɚɡɜɢɬɢɟ ɩɨɥɭɱɢɥɢ ɨɪɝɚɧɵ ɱɭɜɫɬɜ ɨɛɨɧɹɧɢɟɡɪɟɧɢɟ ɫɥɭɯ ɢ ɞɪ ɩɨɡɜɨɥɹɸɳɢɟ ɛɨɥɟɟ ɬɨɱɧɨ ɞɢɮɮɟɪɟɧɰɢɪɨɜɚɬɶ ɜɨɡɞɟɣɫɬɜɢɟɜɧɟ...

Внимание!
При обнаружении неточностей или ошибок в описании книги "Краткий курс психологии и педагогики (автор Калюжный Анатолий Степанович )", просим Вас отправить сообщение на почту help@directmedia.ru. Благодарим!