Бестселлер

Читать фрагмент

книга

Неврология

Автор: Татьяна Уманская, Екатерина Собина

В учебнике освещаются вопросы строения нервной системы, ее формирование в разные периоды развития ребенка, а также причины возникновения, механизмы течения и остаточные проявления неврологических заболеваний. Особое внимание уделяется тем заболеваниям, которые могут привести к нарушениям психофизического развития ребенка.Учебник предназначен для дефектологических специальностей вузов.

Форматы: PDF

Издательство: Владос

Год: 2025

Место издания: Москва

ISBN: 978-5-907913-11-0

Страниц: 298

Артикул: 109277

Возрастная маркировка: 16+

Электронная книга

318 ₽

Купить и скачать

Содержание

Содержание книги "Неврология : естественнонаучные основы специальной педагогики : учебник для дефектологических специальностей вузов"

Значение неврологии для дефектологии

Глава 1. Регулирующие системы и их взаимодействие

1.1. Анатомо-физиологические системы организма

1.2. Нейрогуморальное регулирование и его особенности у детей

1.3. Роль нервной системы в регулировании компенсаторных механизмов организма

1.4. Рецепторы и эффекторы, их взаимосвязь

Глава 2. Онтогенез нервной системы

2.1. Эволюция нервной системы

2.2. Развитие нервной системы

2.3. Понятие о критических периодах в развитии нервной системы

Глава 3. Структура и функции отделов мозга

3.1. Общий обзор нервной системы

3.2. Нервная ткань

3.3. Спинной мозг

3.4. Головной мозг

3.5. Периферическая нервная система

3.6. Вегетативная нервная система

Глава 4. Функциональные системы

4.1. Значение функциональных систем

4.2. Учение П.К. Анохина о функциональных системах

4.3. Роль функциональных систем в интегративной деятельности мозга

Глава 5. Высшая нервная деятельность

5.1. Основные физиологические процессы в нервной системе

5.2. Нейрофизиологические механизмы сна

5.3. Типы высшей нервной деятельности

5.4. Сенсорные системы

Глава 6. Нейрофизиологические механизмы психических процессов

6.1. Взаимодействие коры и подкорковых структур

6.2. Основные типы нейрофизиологических механизмов психической деятельности

6.3. Особенности компенсации утраченных функций

Глава 7. Основные законы деятельности нервной системы

7.1. Основные законы деятельности нервной системы: принципы структурности, детерминизма, анализ и синтез

7.2. Динамический стереотип

7.3. Учение А.А. Ухтомского о доминанте

7.4. Значение биологических ритмов

Глава 8. возрастные особенности функционирования мозга ребенка

8.1. Характеристика основных этапов развития ребенка

8.2. Мозг как саморазвивающаяся система

Глава 9. Причины нервных болезней. Методы исследования нервной системы

9.1. Причины нервных болезней

9.2. Вспомогательные методы исследования

9.3. Томографические методы исследования мозга

Глава 10. Функциональные болезни нервной системы

10.2. Неврозы

10.3. Истерия

Глава 11. Органические заболевания нервной системы

11.1. Воспалительные заболевания нервной системы

11.2. Сосудистые заболевания головного мозга

11.3. Травматические повреждения головного мозга

11.4. Опухолевидные заболевания

11.5. Интоксикационные заболевания

11.6. Наследственные заболевания

11.7. Пороки развития нервной системы

11.8. Детский церебральный паралич

11.9. Гидроцефалия

11.10. Эпилепсия

11.11. Минимальная мозговая дисфункции

Глава 12. Медико-педагогический анализ психофизических нарушений у детей

Глава 13. Речевые нарушения

13.1. Алалия

13.2. Афазия

13.3. Дизартрия

13.4. Заикание

13.5. Нарушение письменной речи

Рекомендуемая литература

Краткий словарь терминов

Внимание!
При обнаружении неточностей или ошибок в описании книги "Неврология : естественнонаучные основы специальной педагогики : учебник для дефектологических специальностей вузов (автор Татьяна Уманская, Екатерина Собина)", просим Вас отправить сообщение на почту help@directmedia.ru. Благодарим!

Неврология

Содержание

Уманская Т. М. другие книги автора

С книгой "Неврология" читают