Чему учат 40 лет реформ и открытости в Китае
Здесь можно купить книгу "Чему учат 40 лет реформ и открытости в Китае " в печатном или электронном виде. Также, Вы можете прочесть аннотацию, цитаты и содержание, ознакомиться и оставить отзывы (комментарии) об этой книге.
Место издания: Москва
ISBN: 978-5-7777-0894-6
Страниц: 368
Артикул: 101744
Краткая аннотация книги "Чему учат 40 лет реформ и открытости в Китае"
В книге видного китайского экономиста, вице-президента Китайской академии общественных наук Цай Фана объясняется, почему политика реформ и открытости Китая успешно стимулировала экономический рост. Опираясь на факты и логику экономического анализа, автор кратко описал успешное развитие Китая за последние 40 лет и показал историю беспрецедентного повышения уровня жизни населения и предоставления основ- ных социальных услуг. Автор дал оценку этапов экономического развития Китая, выявил новые вызовы и новые задачи, встающие перед развитием экономики страны, предложил свое представление о переходе от опоры на демографические дивиденды к получению дивидендов реформ. Автор рассмотрел путь поддержания устойчивого экономического роста и преодоления ловушки среднего дохода и совершения перехода на этап развития с высоким уровнем дохода. В книге использован нормативный аналитический подход к экономике, рассказано о китайском экономическом чуде доступным языком.
Содержание книги "Чему учат 40 лет реформ и открытости в Китае"
ГЛАВА 1. От обретения сaмостоятельности cвободе от сомнений
1.1. Удвоение дохода на душу населения
1.2. Китай становится примером по сокращению бедности
1.3. Политика «сельское хозяйство – деревня – крестьянство» с китайской спецификой
1.4. Построение системы социальной защиты с нуля
1.5. Непрерывное совершенствование всестороннего характера развития
ГЛАВА 2. В развитии – непреложная истина
2.1. «Здешний пейзаж прекрасен»
2.2. Теория коллапса Китая
2.3. Источники быстрого роста
2.4. Переход к новой концепции развития
2.5. Трансформация модели экономического развития
ГЛАВА 3. Реформы – это основная движущая сила
3.1. Логика реформ в Китае
3.2. Механизм стимулирования и модель управления
3.3. Конкурентная среда рынка
3.4. Правительство с желанием развития
ГЛАВА 4. Глобализация и китайский фактор
4.1. Смысл глобализации
4.2. Обгон и конвергенция
4.3. Выход из тупика предложения
4.4. Работать на чужой карман
4.5. Эффект державы
4.6. «Караван гусей» или «сильный дракон»?
ГЛАВА 5. Этапы и переломные моменты развития
5.1. Этапы экономического развития
5.2. Переломные моменты китайской экономики
5.3. Оценка макроэкономической ситуации
5.4. Как избежать ловушки среднего дохода?
5.5. Как реагировать на снижение темпов роста?
ГЛАВА 6. Двигатель непрерывного роста
6.1. Фокус на факторы предложения
6.2. О производительности труда
6.3. Углубление капитала
6.4. Совокупная факторная производительность
ГЛАВА 7. Варианты развития после потери демографического дивиденда
7.1. Будущие проблемы трудоустройства
7.2. Может ли образование быть излишним?
7.3. Борьба с феноменом «страна осталась бедной, но уже появилась проблема демографического старения»
ГЛАВА 8. Осуществление сбалансированного развития
8.1. Повышение уровня участия населения в работе
8.2. Суть урбанизации
8.3. Нужно самостоятельное сельское хозяйство
ГЛАВА 9. Пересмотр функции правительства
9.1. Разрешение функционального парадокса
9.2. Устранение препятствий в распределении
9.3. Беспокоиться о том, что мало, а беспокоиться, что не поровну
9.4. Социальная защита не является отрицательным стимулом
ГЛАВА 10. Открыть объятия великому возрождению
10.1. «Загадка Джозефа Нидэма»
10.2. Цели к двум столетним юбилеям
10.3. Цель всесторонней зажиточности
10.4. Содержание модернизации
10.5. Подъем на гору и преодоление рубежа
Все отзывы о книге Чему учат 40 лет реформ и открытости в Китае
Отрывок из книги Чему учат 40 лет реформ и открытости в Китае
42ГЛАВА 1. От обретения самостоятельности к свободе от сомнений42На самом деле, с точки зрения темпов роста доходов насе-ления, улучшения качества жизни и повышения степени охвата населения системой социальной защиты, показатели Китая за последние 40 лет сопоставимы с показателями развитых стран, достигнутыми за 100 лет, что с динамичной точки зре-ния, все больше соответствует критериям модели всестороннего развития. Причина, по которой возникает общее чувство неу-довлетворенности, заключается в разрыве между ожиданиями и реальностью. Ожидания улучшения качества жизни и, таким образом, счастья и безопасности формируются не только в срав-нения с первоначальным уровнем обладания ими, но и в срав-нении между процессом социального развития и темпами эко-номического роста. Чем быстрее темпы экономического роста, тем выше ожидания в отношении социального развития и про-гресса, тем легче сформировать суждение о неравномерности между экономическим развитием и социальным развитием, и тем заметнее становятся проблемы, стоящие перед обществом.Быстрый рост экономики Китая не имеет аналогов в исто-рии мировой экономики. В условиях такого стремительного экономического роста уровень социального развития несколько отстает, а существующие проблемы, связанные с неравномер-ным и несправедливым распределением, естественным образом усиливают чувство неудовлетворенности населения. Поэтому существует точка зрения, что многие социальные противоречия обусловлены слишком высокими ожиданиями простых людей, и, более того, политика, которая пытается удовлетворить этим ожиданиям, имеет популистскую окраску. Однако поскольку стремление людей к лучшей жизни и их надежды соответствуют темпам и уровням экономического развития, следовательно, они имеют справедливую и логичную основу и должны быть удовлетворены, надежда на смягчение социальных противоре-чий путем снижения ожиданий населения является тщетной. Социальное развитие, как правило, требует более долго-срочного и сложного системного стро...
С книгой "Чему учат 40 лет реформ и открытости в Китае" читают
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Бестселлеры нон-фикшн
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Новинки книги нон-фикшн
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Внимание!
При обнаружении неточностей или ошибок в описании книги "Чему учат 40 лет реформ и открытости в Китае (автор Цай Фан )", просим Вас отправить сообщение на почту help@directmedia.ru. Благодарим!
и мы свяжемся с вами в течение 15 минут
за оставленную заявку