Социальные технологии работы с несовершеннолетними с девиантным поведением и их семьями

33 При работе с детьми с отклоняющимся поведением такой специалист должен быть ориентирован в специфике работы с такими детьми, уметь находить правильный контакт с ребенком, правильно ставить социальный анамнез семьи, который является самым важным звеном при постановке со-циального диагноза. Он позволяет получить полную информацию о поло-жении ребенка в семье, благосостоянии семьи, его психологическом и пси-хическом здоровье. Получить необходимую информацию специалист может с помощью детского психолога в школе, классного руководителя, при работе с семьей и самим ребенком. На основе социального анамнеза заполняется «карта» на каждого несо-вершеннолетнего, в которой собранна информация по несовершеннолетнему ребенку с отклоняющимся поведением. Как правило, в карточке указывается такая информация как: пол; возраст; признаки отклонения, семейный образ жизни, нравственные принципы. С помощью данной «карты» специалистам проще ориентироваться в определенной проблеме и способствовать правиль-ной работе с детьми с отклоняющимся поведением. Социальные службы по работе с несовершеннолетними с девиантным поведением принимают меры, направленные на оказание помощи, реабили-тацию, коррекцию поведения, защиту прав и законных интересов несовер-шеннолетних, оказавшихся в критической ситуации. Одним из приоритетных направлений деятельности по работе с откло-няющимся поведением должно являться создание единого воспитательного пространства, что и делают работники социально-реабилитационного центра. Социальные службы по работе с несовершеннолетними с девиантным поведением оказывают помощь всем видам неблагополучных семей. Учре-ждения данного типа существуют фактически во всех субъектах РФ. Основные мероприятия, проводимые специалистами в таких учрежде-ниях, направлены: - на выявление и сопровождение учащихся из социально уязвимых семей, «группы риска»; - помощь в преодолении уче...