Введение в олимпиадную экономику, или Смысловые поля символов экономической теории
Пособие призвано оказать научно-методическую помощь обучающимся и преподавателям экономических дисциплин средних и средне-специальных образовательных учреждений в освоении «смыслового поля» символов экономической теории в контексте решения как учебных, так и олимпиадных задач.
Содержание
Содержание книги "Введение в олимпиадную экономику, или Смысловые поля символов экономической теории "
Отрывок из книги
29Раздел 2 СИМВОЛЫ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ И ИХ СМЫСЛОВЫЕ ПОЛЯ1. Смысловые поля символов микроэкономикиРешение поставленных цели и задач пособия на практике пред-полагает сочетание вербального (словесного), математического и графического методов обучения, так как:а) микро- и макроэкономические системы в силу их чрезвычай-ной сложности невозможно познать исключительно при помощи одного языка изложения;б) математические методы являются инструментом количе-ственного и символического (но не качественного) нахождения алгоритмов функционирования экономических систем;в) для целого ряда экономических явлений вообще не существует убедительных математических моделей.В свою очередь учебное занятие с точки зрения методики объяс-нения нового материала требует от преподавателя идти от частного к общему, то есть использовать общенаучный метод индукции — ме-тод познания, заключающийся в обобщении, в восхождении от кон-кретного к абстрактному.В контексте пособия «абстрактным» становится символ — обо-значение выводимого понятия (например, «индекс Герфиндаля», «Уравнение Фишера», «Индекс потребительских цен» и др.). Не ло-мая сложившейся практики восприятия обучающимися учебного материала, мы в данном разделе посредством таблиц с графами
Внимание!
При обнаружении неточностей или ошибок в описании книги "Введение в олимпиадную экономику, или Смысловые поля символов экономической теории (автор Виктор Лимушин)", просим Вас отправить сообщение на почту help@directmedia.ru. Благодарим!
и мы свяжемся с вами в течение 15 минут
за оставленную заявку