История восемнадцатого столетия и девятнадцатого до падения Французской империи с особенно подробным изложением хода литературы

26 ПОIПIА.IЬ. Помба.1ь переиtви.1ъ методу преподававiя, иазиачи.1ъ иовыхъ учи­тео~еlt въ шко.1ы и ИЗАВ.IЪ много учебниковъ. Все обрвзованiе въ Пор­тугао~iи бы.1о ввtрево наАзору каммергера Томаса А.1ыrеиды, IIросвtщев­наго че.1овtка. Rоиибрскiй университетЪ бы.1ъ совершенно преоеiрвзо­ванъ, ero статуты измtнены; вмtстt съ тtиъ, въ вемъ измtвв.1и ме­ТОАУ препояаванiп в вазвачи.1и новыхъ профессоровъ (16). Iезуиты не заботио~ись объ образованiв хорошихъ учвте.1ей. 9то особепво обнару· жи.1ось при учреж}{енiв особенваго f'IB.Iищa д.111 дtтей .1вцъ высшихъ к.1ассовъ (17 ii6). Помба.rь, открыва11 это f'IИ.а:вще, не иогъ отъискать ' въ цt.1ой Портуrа.1iи .1юдей, способныхъ преподавать науки и новые языки; потому онъ до.1жевъ бы.1ъ назначить учвте.1ями Ир.1андца в двухъ Ит<tJЬинцевъ. Народныхъ учи.1ищъ въ Португа.1iи почти не существо­ваJо; они, собственно. поо~учи.1и свое нача.1о при Помба.1t, котораго, по всей спр~W~едо~ивости, нужно считать первымъ основате.1емъ вастол­щаго э.1ементарню·о образованi11 въ Портуrа.1iв. Овъ основа.1ъ, кромt . того, въ .11иссабон11 реиес.1енную шко.1у. При учрежденiи этой шко.1ы, конечно, употреб.1ены бы.1и деспотическi11 мtры; но безъ нихъ празАная 11ернъ сто.rицы никоrда не рtши.1асъ бы посtщать шкоч. По nриказа­вiю Помба.111 . .rови.1и ма.rъчиковъ, которые, не имt11 никакихъ завятiй, ТО.IПИ.IИСЪ И брОДИ.IИ На П.IОЩ8ДIIХЪ Jlиссабона; 118.1ЬЧИКОВЪ ЭТИХЪ СОбИ· ра.1и въ огромномъ з~~:апiи арсена.1а, откуда ихъ не выпусва.1в до тtхъ Jiopъ, пока они не изуча.1и какоrо нибудь ремес.1а и.1и искусства. Также точно Поиба.1ъ дtйствова.1ъ въ отношевiи :мануфактурной и торговой промышо~енвоств и у.1учшенi11 зем.1едt.riя. Же.в:ая обезпечить продово.1ъствiе сто.1ицы Портуrа..в:ьскииъ х.1tбомъ, онъ приказа.1ъ истре­бить множество виноrрадниковъ. Дtйствите.1ьно, виноградники бы.1и срыты, во зем.1едt.1i...