Социология
В учебном пособии излагаются основные положения и краткая история социологии – науки об обществе. Приводится описание предмета и методов социологии, а также сведения о социализации личности и культуры, социальном контроле и организациях, социальной структуре, стратификации, социальном неравенстве и мобильности, социальных группах и проблемах глобализации. Рассматриваются конкретные примеры из общественной жизни, указываются ключевые положения, формулируются выводы. Каждая тема содержит методическую часть, включающую в себя контрольные вопросы и список рекомендуемой литературы.Учебное пособие соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования по социологии и предназначено для студентов высших учебных заведений, учащихся колледжей и школ, а также будет полезно всем, кто интересуется социологией.
Содержание
Содержание книги "Социология "
Отрывок из книги
1. Социологическое знание в обществе 47 всего это социальная группа – потребители, студенты, рабочие, матери-одиночки, подростки. Если объект – это то, на что направлено исследование, то предметом является характеристика объекта. Предмет включает в себя стороны, свойства объекта, которые в наиболее полном виде выражают исследуемую проблему и подлежат изучению. Например, при изучении причин неуспеваемости в вузе объектом являются студенты, а предметом – причины неуспеваемости. 3. Анализ основных понятий и формулировка гипотез. На данном этапе разработки программы решается важная задача ло-гического и операционного анализа основных понятий, описыва-ющих проблему и предмет исследования. Необходимость этой процедуры определяется нечеткостью многих терминов, кото-рыми оперирует исследователь. Тем самым, уточняя смысл поня-тия, социолог выделяет существенные свойства и признаки изуча-емого явления, «разбивая» его до индикаторов – составляющих этого явления. Если изучаемое явление (понятие) носит абстракт-ный характер, то индикатор как составляющий элемент этого по-нятия можно зафиксировать в реальности и измерить. Например, в исследовании, направленном на «изучение оценки студентами качества учебной лекции», основным понятием является качество учебной лекции. На практике это явление мы не можем зафиксиро-вать и измерить. Следовательно, необходимо его операционализи-ровать («разбить») до индикаторов. Академический опыт подска-зывает, что в роли индикаторов оценки студентами лекции могут быть избраны следующие критерии: доходчивость, темп, новизна, связь между теоретическими и практическими занятиями. Параллельно с анализом основных понятий в исследовании формулируются гипотезы. Гипотеза – это предположение ис-следователя о характере и причинах возникновения изучаемой проблемы. Например, в ходе анализа причин неуспеваемости сту-дентов социолог предполагает, что они обусловлены: низким ка-чеством преподавания; необходимостью зара...
Внимание!
При обнаружении неточностей или ошибок в описании книги "Социология (автор Константин Фадеев, Светлана Андрюкова, Татьяна Гурченок, Наталья Дегтярева, Юлия Игнатьева)", просим Вас отправить сообщение на почту help@directmedia.ru. Благодарим!
и мы свяжемся с вами в течение 15 минут
за оставленную заявку