Конструирование и экспериментирование с детьми 5–8 лет
Год: 2016
Место издания: Москва
ISBN: 978-5-9949-1069-6
Страниц: 128
Артикул: 98221
Возрастная маркировка: 16+
Краткая аннотация книги "Конструирование и экспериментирование с детьми 5–8 лет"
В пособии представлены материалы для образовательной деятельности и игр с дошкольниками и младшими школьниками по детскому конструированию и экспериментированию с природным и бытовым материалом. Занятия направлены на развитие экспериментальной, поисково-познавательной и исследовательской деятельности в процессе игры. Могут проводиться как в детских садах и школах, так и дома. Материал предполагает большую вариативность использования с учетом индивидуальных особенностей и возраста детей. Адресовано воспитателям ДОО, учителям начальных классов и родителям.
Содержание книги "Конструирование и экспериментирование с детьми 5–8 лет"
От автора
ВВЕДЕНИЕ
Методика проведения занятий
Методические рекомендации (на примере использования игрового набора «Колечки Кайе»)
Как научить детей изобретать
Этапы «интеллектуального занятия»
Алгоритм изобретения
Примеры «интеллектуального занятия» для несложных задач
ЗАНЯТИЯ С ДЕТЬМИ
Летающие игрушки
Игрушка «вертокрыл»
Другие летающие игрушки
Иллюзии
Варианты применения различных предметов и материалов
Педагогические технологии
Предмет — игрушка — игра
Предмет — инструмент — «интеллектуальное занятие»
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Все отзывы о книге Конструирование и экспериментирование с детьми 5–8 лет
Отрывок из книги Конструирование и экспериментирование с детьми 5–8 лет
Примеры «интеллектуального занятия» для несложных задач Выше мы рассмотрели методику проведения «ин¬теллектуального занятия»; теперь на конкретном при¬мере покажем, как она работает. Перед нами задача — разработать наборы для детского конструирования и творчества (детского дизайна) с при¬менением бумаги, картонных и пластмассовых упаковок. • На листе бумаги создать плоский графический конструктор «Линии (фигуры) на листе». • Из листа бумаги — объемный конструктор «Лист». • Из полоски бумаги — объемный конструктор «По¬лоска». • На листе бумаги и из листа бумаги «Линии (фи¬гуры) на листе и лист». • На листе бумаги и из полосок бумаги — «Линии (фигуры) на листе и полоски». • Из упаковок, одинаковых по форме и габари¬там, — «Форма-1». • Из упаковок, одинаковых по форме и разных по габаритам, — «Форма-2». • Из упаковок, разных по форме и габаритам, — «Форма-Комби». • Из рекламных буклетов — конструкторы «Буклет»; «Полоски из буклета». • Из конверта — конструктор «Конверт с окошком». ПЛОСКИЙ ГРАФИЧЕСКИЙ КОНСТРУКТОР «ЛИНИИ (ФИГУРЫ) НА ЛИСТЕ» Постановка задачи — создать элементы плоского графического конструктора. Уточнение задачи — элементы набора и методика их использования должны обеспечить возможность создания на листе бумаги творческих композиций из линий и разных геометрических форм и фигур без применения обычных чертежных приспособлений (ли¬нейка, циркуль). П е д а г о г . Введем ограничения — не будем пользо¬ваться никакими чертежными приспособлениями. Те¬перь труднее провести прямую линию, нарисовать ок¬ружность и другие фигуры. 16
Книги серии
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
С книгой "Конструирование и экспериментирование с детьми 5–8 лет" читают
Бестселлеры нон-фикшн
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Новинки книги нон-фикшн
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
и мы свяжемся с вами в течение 15 минут
за оставленную заявку