Биология. Организмы
Предлагаемая тетрадь предназначена для самостоятельной работы в школе и дома.В нее включены вопросы и задания, направленные на осмысление, закрепление, повторение и проверку знаний и умений учащихся после изучения материалов каждой темы раздела учебника 5 класса.Данное пособие полностью соответствует новому образовательному стандарту (второго поколения) и является составной частью учебно-методического комплекта к школьному учебнику для 5 класса А.И. Никишова «Биология. Организмы».
Отрывок из книги
45Задание 5Внесите пропущенные слова в текст об образе жизни дневных животных.В светлое время суток дневные животные при помощи органов и других органов чувств находят , замечают и от неё. С длиной дня у них связана подготовка к . Особо хорошо развито у хищных птиц: сокол-сапсан, например, свою добычу на расстоянии км. Из зверей особенно хорошо развито зрение у самого зверя – , а из обитате-лей открытых пространств у . Ночной образ жизни у некоторых животных связан с тем, что в темноте они для своих врагов, что ночью легче обеспечить себя . Днем ночные животные в различных – под комками почвы, в , , , а в сумерки они и ведут активный жизни. Задание 6Заполните пропуски слов в тексте о приспособлениях организмов к изменениям количества света в течение суток.Утром при ярком соцветия одуванчика , а к вечеру с уменьшением они закрываются. Цветки душистого табака в вечернее вре-мя , а к утру – . Это растение к жизни ночных бабочек-бражников. Цветки этого растения белые и поэтому хорошо в тем-ноте. Кроме того, они издают сильный . Бражники легко находят душистого табака и питаются нектаром. Одновременно они
Внимание!
При обнаружении неточностей или ошибок в описании книги "Биология. Организмы . 5 класс (автор Александр Никишов)", просим Вас отправить сообщение на почту help@directmedia.ru. Благодарим!
и мы свяжемся с вами в течение 15 минут
за оставленную заявку