Психология социального отчуждения
книга

Психология социального отчуждения

Автор: Борис Алмазов

Форматы: PDF

Издательство: Дата Сквер

Год: 2009

Место издания: Москва

ISBN: 978-5-91772-006-7

Страниц: 166

Артикул: 96768

Возрастная маркировка: 16+

Электронная книга
199

Краткая аннотация книги "Психология социального отчуждения"

Все мы сталкивались с проблемой социального отчуждения на примерах других людей – коллег, друзей, близких, а кто-то из нас испытал всё это и на себе. Первая попытка адаптации ребенка в детском саду, переход из одной школы в другую и связанные с этим трудности приспособления к новой среде общения, трудности в обучении… Далеко не каждый человек может пройти через эти испытания безболезненно, некоторые люди становятся изгоями коллектива, часть из них превращается в аутсайдеров уже с детства. Корни этих проблем необходимо искать в семейном и школьном воспитании. Книга «Социальное отчуждение» не только объясняет причины возникновения проблем у так называемых «аутсайдеров» или «изгоев» (а по сути людей с различными особенностями психики и восприятия действительности), но и дает практические рекомендации по выявлению и исправлению проблем адаптации детей и взрослых в обществе. Книга, безусловно, будет с интересом воспринята родителями, учителями, воспитателями, школьными психологами и педагогами.

Содержание книги "Психология социального отчуждения"


Вступление
Глава 1. Социальное отчуждение и развитие личности
Социальное отчуждение как феномен общественной жизни
Социальное отчуждение и онтогенез личности
Возраст тотального отождествления
Возраст тотального отчуждения
Возраст избирательного отчуждения
Глава 2. Социальное отчуждение и патогенез
Иначе мыслящие
Иначе чувствующие
Иначе воспринимающие
Иначе фантазирующие
Иначе реагирующие
Недомогающие
Глава 3. Социогенез и отчуждение
Педагогическая депривация
Семейная изоляция
Социальная запущенность
Глава 4. Девиантное развитие личности на измененной почве
Отстающие
Невропатичные
Нравственно незрелые
Недомогающие
Астенизированные
Глава 5. Общие контуры маргинального пространства
Уголовная субкультура
Аддиктивное поведение
Бродяжничество
Детский вариант
Взрослый вариант
Глава 6. О гендерном подходе
Биологический конструкт
Социальный конструкт
Педагогический конструкт
Личностный конструкт
Заключение
Рекомендуемая литература

Все отзывы о книге Психология социального отчуждения

Чтобы оставить отзыв, зарегистрируйтесь или войдите

Отрывок из книги Психология социального отчуждения

30 31Психология социального отчужденияГлава 1. Социальное отчуждение и развитие личностиотражение в зеркале глазами взрослых, которые безуспешно призывают: «Посмотри, чучело, на кого ты похож!»Повидимому, нечеткость Яобраза на первых порах его формирования подменяет отражение воображением, так что социальные роли, которые теснятся в голове, можно проигрывать в жизни для полученияинформации о своих возможностях лишь в намеренно игровой ситуации, гротескно, без претензии на реальное признание, уклоняясь от ответственности, из нее (роли) вытекающей. Ведь, как известно, в миревзрослых людей нельзя безнаказанно вводить в заблуждение, изображая намерения, которые не в силах и не хочешь реализовать. Недаромподростки больше всего боятся, что их примут всерьез. А если вспомнить, что в подростковом возрасте ролевые конфликты нередко разрешаются конверсионным способом (переходом психического напряжения в физическое недомогание или расстройство функций), легко понять,почему авторы, описывавшие истерию, отводили место в ее классификациях и феноменам переходного возраста1.Стремление эмансипироваться от фактов, сочетающееся с желаниемобратить на себя внимание окружающих экстравагантным обликом (ориентироваться на внешнего наблюдателя) и сохранить дистанцию от угрозы потерять высокую самооценку, приводит к «однообразной пестроте» ибедности «репертуара»2. Претендуя на оригинальность, человек, не чувствующий своего Яобраза, всегда комуто подражает. Богатое воображение разнообразит варианты. Людей попроще тянет к эстетике контркультур, где одним внешним сходством можно «попасть в большие забияки».А так как реакция имитации охватывает всю массу подросткового населения, сводный образ выглядит достаточно примитивно. Во всяком случае,наивные последователи криминальных традиций составляют в этом возрасте немалый процент среди уголовно осужденных.Реакция группирования освобождает строительство внутреннегомира от давления социальных институтов. Проснувшееся стремлениеузнать себя требуе...