Школа Чаянова
Книга посвящена исследованию научного мировоззрения выдающегося русского экономиста Александра Васильевича Чаянова, который здесь представлен не только как экономист, но и как социолог и историк, культуролог и педагог, политолог и футуролог. В книге подвергнут анализу ряд произведений представителей так называемой чаяновской организационно-производственной школы – А. Н. Челинцева, Б. Д. Бруцкуса, А. Н. Минина, Н. П. Макарова. Особое внимание уделяется сравнению утопических и культурологических произведений Чаянова с утопиями его современников – А. А. Богданова, А. П. Платонова и публицистикой Е. Я. Дороша. Автором предпринята попытка реконструкции и развития чаяновских идей в связи с рядом советских и постсоветских обществоведческих концепций сельского развития северных регионов, малых городов, крупных и мелких аграрных предприятий, компаративистских исследований эволюции различных сельских регионов земного шара.Книга может быть полезна гуманитариям и обществоведам различных специальностей, занимающимся изучением и применением интеллектуального наследия Чаянова и его школы к историческим и современным проблемам социального развития России и мира.Книга подготовлена с использованием гранта Президента Российской Федерации, предоставленного Фондом президентских грантов. Проект «Школа А. В. Чаянова и современное сельское развитие: увековечивая деяния ученых через актуализацию их наследия».
Содержание
Содержание книги "Школа Чаянова : утопия и сельское развитие"
Отрывок из книги
88Ч 2. К экономической политики Советской России. В период военно-го коммунизма в составе делегации кооператоров он пару раз встречался с Лениным, отстаивая (в конечном счете неудачно для российской кооперации) возможность определенной авто-номии кооперативных финансов в жестко централизуемой со-ветской экономике.В годы нэпа с учетом научных разработок Чаянова и его кол-лег-аграрников в значительной степени формировались планы сельскохозяйственной политики СССР, в то время как идеи Бог-данова о социалистическом планировании привлекали к себе внимание политиков и ученых Госплана, других высших госу-дарственных органов советской власти.В 1920-е годы Чаянов и Богданов зарекомендовали себя чрезвычайно талантливыми организаторами самых совре-менных и продуктивных научно-исследовательских учреж-дений в СССР. Чаянов становится директором НИИ сельско-хозяйственной экономии, а Богданов — директором НИИ переливания крови.Вместе с тем и Богданов, и Чаянов с первых месяцев уста-новления советского строя оказались и его весьма проница-тельными критиками. Богдановская критика сущности воен-ного коммунизма 1 и чаяновская критика государственного коллективизма 2 советского строя по-прежнему остаются весь-ма актуальными для постижения исторического и логического путей формирования и развития авторитарных экономик ком-мунистического типа.Естественно, в эпоху тотальных политических и идеологи-ческих войн и революций начала XX века столь ярко и кри-тически мыслящие деятели имели много противников, в том числе весьма коварных и завистливых, самые влиятельные из которых предопределили их многолетнюю политическую травлю: Богданова как «махиста» и «механициста» 3 и Чаяно- Богданов А. А. Военный коммунизм и государственный капитализм // Во-просы социализма. М.: Политиздат, 1990. С. 311–320. Чаянов А. В. Государственный коллективизм и крестьянская кооперация //Кооперативная жизнь. 1920. № 1–2. С. 6–12. Щеглов А. Борь...
Внимание!
При обнаружении неточностей или ошибок в описании книги "Школа Чаянова : утопия и сельское развитие (автор А. Никулин)", просим Вас отправить сообщение на почту help@directmedia.ru. Благодарим!
и мы свяжемся с вами в течение 15 минут
за оставленную заявку