В наличии

Читать фрагмент

книга

Методика предшкольной подготовки

Автор: Ираида Пятибратова, Елена Чернышова

Предлагаемое учебно-методическое пособие содержит теоретические материалы и практические задания, ориентированные на формирование профессиональных компетенций бакалавров педагогического образования и студентов педагогических специальностей, обеспечивающих их готовность к такому виду профессиональной деятельности педагога как подготовка детей к обучению в школе.Систематизированные в пособии материалы окажут определённую помощь педагогам дошкольных образовательных организаций, дополнительного образования детей, учителям начальных классов, родителям детей дошкольного возраста в содержательном и методическом обеспечении предшкольной подготовки детей, а также студентам педагогических направлений и специальностей в самостоятельном освоении дисциплины «Методика организации предшкольной подготовки» и при выполнении различного вида исследовательских и квалификационных работ.Содержание пособия составлено с использованием материалов, опубликованных в источниках, представленных в списке литературы к каждой теме, включает авторские материалы для лекционных и практических занятий, текущего и промежуточного контроля.

Форматы: PDF

Издательство: Директ-Медиа

Год: 2021

Место издания: Москва, Берлин

ISBN: 978-5-4499-2101-7

Страниц: 128

Артикул: 88960

Возрастная маркировка: 16+

Читать эту книгу бесплатно по подписке

Печатная книга

871 ₽

Купить

Ожидаемая дата отгрузки печатного
экземпляра: 22.08.2026

Электронная книга

188 ₽

Купить и скачать

Содержание

Содержание книги "Методика предшкольной подготовки "

Предисловие

Тема 1. Готовность детей к обучению в школе как психолого-педагогическая проблема

Тема 2. Математическая готовность детей к обучению в школе

Тема 3. Пропедевтика изучения нумерации чисел на этапе предшкольной подготовки

Тема 4. Пропедевтика формирования представлений о конкретном смысле арифметических действий на этапе предшкольной подготовки

Тема 5. Пропедевтика вычислительных умений дошкольников

Тема 6. Пропедевтика формирования умений дошкольников решать арифметические задачи

Тема 7. Уточнение и развитие геометрических представлений дошкольников на этапе предшкольной подготовки

Тема 8. Готовность к обучению чтению и письму

Тема 9. Развитие фонематического слуха у будущего первоклассника

Тема 10. Содержание языкового анализа и синтеза на этапе предшкольной подготовки

Тема 11. Подготовка к обучению чтению

Тема 12. Подготовка к обучению письму

Тема 13. Методика работы с детской книгой на этапе предшкольной подготовки

Тема 14. Структура занятия по обучению грамоте

Тема 15. Естественнонаучное образование на этапе предшкольной подготовки

Тема 16. Обществоведческое образование на этапе предшкольной подготовки

Тема 17. Организация краеведческой деятельности дошкольников в процессе предшкольной подготовки

Тема 18. Формирование основ безопасной жизнедеятельности

Тема 19. Формирование культуры поведения дошкольника на этапе предшкольного образования

Перечень рекомендуемой литературы и информационных образовательных ресурсов

Приложения

Приложение 1. Рекомендуемая структура портфолио

Приложение 2. Методические рекомендации по составлению аннотированного каталога публикаций по заданной теме

Приложение 3. Методические рекомендации по проектированию технологической карты занятия по предшкольной математической подготовке на тему, связанную с изучением чисел

Приложение 4. Форма таблицы для выполнения задания № 5 к теме «Пропедевтика формирования умений дошкольников решать арифметические задачи»

Приложение 5. Стихи о буквах

Приложение 6. Список литературы для чтения детям 6–7 лет

Отрывок из книги

33 Тема 5. Пропедевтика вычислительных умений дошкольников План 1. Методика формирования умений обучающихся произ-водить сложение и вычитание чисел в пределах 10. 2. Методика формирования умений обучающихся произ-водить сложение и вычитания чисел в пределах 20. Рекомендуемая литература 1. Белошистая А. В. Методика обучения математике в начальной школе. — М.: Владос, 2007. — 455 с. 2. Истомина Н. Б. Методика обучения математике в начальных клас-сах. — М.: Линка-пресс, 1992. — 249 с. 3. Смирнова А. А. Формирование вычислительных умений учащихся в контексте психологических исследований [Электронный ре-сурс]. — URL: https://cyberleninka.ru/article/ 4. Формирование элементарных математических представлений у дошкольников / Под ред. А. А. Столяра — М.: Просвещение, 1988. — 302 с. 1. Методика формирования умений обучающихся производить сложение и вычитание чисел в пределах 10 На этапе предшкольной подготовки обучающимся доступ-ны для освоения случаи сложения и вычитания однозначных чисел в пределах 10. Как правило, формирование вычисли-тельных умений обучающихся на данном этапе осуществляет-ся с опорой на предметное моделирование. При этом полезно формировать у обучающихся умение использовать имеющиеся математические знаний и представления для нахождения ре-зультатов выполняемых вычислений. Формирование автоматизированного вычислительного навыка у обучающихся достигается включением их в много-кратную систему упражнений вычислительного характера (за-дачи в стихах, математические игры, арифметические диктанты с использованием числовых вееров (ромашек), за-полнение перфокарт и опорных схем и т. п.), а также в процессе заучивания наизусть состава изученных чисел (чисел первого десятка).

Внимание!
При обнаружении неточностей или ошибок в описании книги "Методика предшкольной подготовки (автор Ираида Пятибратова, Елена Чернышова)", просим Вас отправить сообщение на почту help@directmedia.ru. Благодарим!