Анатомия и физиология центральной нервной системы

Отдельную группу составляет подъязычный нерв (XII) – он образуется в результате слияния 3–4 спинномозговых сегментарных нервов. Оборудование и материалы Учебные таблицы, анатомический атлас, влажный препарат головного мозга, череп. Указания по технике безопасности К работе допускаются студенты, прошедшие инструктаж по тех-нике безопасности при выполнении работ в лабораториях кафедры биомедицины и физиологии. Инструкция приведена в Приложении 1. Прохождение инструктажа по технике безопасности фиксируется в Журнале инструктажей.
РАБОТА 1 Спинномозговые нервы 1. По учебным таблицам и иллюстрациям атласа изучить распределение нервов в организме; обратить внимание на симметричность распределения нервов, их ориентацию относительно центральной нервной системы, взаимное расположение не-рвов и кровеносных сосудов, особенности распределения нервов в зависимости от особенностей эмбрионального развития иннервируемых органов. 2. По учебным таблицам и иллюстрациям атласа изучить строение спинномозговых нервов, принцип их образования, состав волокон, основные ветви и области их иннервации. 3. Схематично изобразить спинномозговой нерв, обозначив на схеме его волокна и основные ветви: 1 – афферентные волок-на, 2 – эфферентные соматические волокна, 3 – эфферентные вегетативные волокна, 4 – передний корешок, 5 – задний корешок, 6 – оболочечная ветвь, 7 – белая соединительная ветвь, 8 – вегетативный ганглий, 9 – серая соединительная ветвь, 10 – зад-няя ветвь, 11 – передняя ветвь, 12 – внутренностные нервы. 4. По учебным таблицам и иллюстрациям атласа изучить строение задних ветвей спинномозговых нервов.