В наличии

Современные педагогические технологии профессионального образования

Читать фрагмент

книга

Современные педагогические технологии профессионального образования

В сборник вошли статьи педагогов, сотрудников, аспирантов, магистрантов, соискателей, студентов вузов и колледжей, принявших участие в работе межвузовской студенческой и Международной (17–18. 05. 2019 г.) научно-практической конференции «Современные педагогические технологии профессионального образования» в г. Махачкале.В статьях, представленных в виде докладов на научно-практические конференции, отражены результаты исследований актуальных проблем профессионального и общего образования..

Форматы: PDF

Издательство: Директ-Медиа

Год: 2019

Место издания: Москва

ISBN: 978-5-4499-0451-5

Страниц: 336

Артикул: 74239

Читать эту книгу бесплатно по подписке

Печатная книга

1583 ₽

Купить

Ожидаемая дата отгрузки печатного
экземпляра: 21.08.2026

Электронная книга

437 ₽

Купить и скачать

Содержание

Содержание книги "Современные педагогические технологии профессионального образования : сборник статей по материалам Международной заочной научно-практической конференции, 17-18 мая 2019 г."

ДОКЛАДЫ НА ПЛЕНАРНОМ ЗАСЕДАНИИ

Алипханова Ф. Н. Личностно-деятельностный подход к организации самообразования будущих педагогов профессионального обучения

СЕКЦИЯ 1. ТЕХНОЛОГИИ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ

Курбанов А. З., Магомедова М. А., Вагабов Н. М., Абдулгалимов Р. М. Технологическая подготовка будущих бакалавров педагогического образования в процессе педагогической практики

Магомедова П. К., Шапиева А. С. Обучение студентов способам разрешения конфликтов

Исаев М. И. Компонентный состав инновационной культуры учителя информатики

Магомедова П. К., Шапиева А. С. Интерактивные методы и средства подготовки будущего бухгалтера

Курбанов А. З., Магомедова М. А., Вагабов Н. М., Труженикова С. Е. Закрепление у будущих бакалавров педагогического образования трудовых умений и навыков в процессе прохождения технологической практики

Салахбеков А. П. Формирование и развитие профессионально важных качеств творческой личности студентов в учебно-воспитательном процессе

Алиева Р. Р., Гамидов Л.Ш., Джабаева А. Ю. Сущность системно-деятельностного подхода в обучении

Асильдерова М. М., Явбатырова Б. Г. Образовательная среда как система социальных взаимодействий между субъектами учебного процесса

Курбанов А. З., Магомедова М. А. Вагабов Н. М., Рамазанова М. Ш. Закрепление у будущих бакалавров знаний, трудовых умений, навыков и компетенций на занятиях дисциплины «Технологический практикум по обработке материалов»

Магомедов Г. Х., Алипханова Ф.Н. Компоненты способности организовывать и проводить спортивно-зрелищные мероприятия педагога физкультуры

Абубакаров М. А., Велиева С. Г. Теоретические основы развития графической культуры студентов

Омарова Э. М., Абубакаров М. А. Развитие информационной и графической культуры у студентов

Рубанова Е. И., Явбатырова Б. Г. Проблема становления и формирования профессиональной рефлексии специалистов в сфере образования

Багирова З. К., Абубакаров М. А. Способность учителя ориентироваться в современном информационном пространстве

Гамзаева М. В., Булуева Ш. И., Джабаева А. Ю. Системно-деятельностный подход в управлении научно-методической работой

Кодоева А. Ч , Алипханова Ф.Н. Адаптация курсантов к обучению в вузе

Хамзатова М. Ш. Формирование организационной культуры учителя математики

Магомедова П. К., Шапиева А. С. Технология формирования проектной культуры будущего педагога информатики

Магамедов З. А. Сущность и содержание экологической компетентности как педагогической проблемы

Кодоева А. Ч. Формирование компетентности в сфере служебно-профессиональной деятельности курсантов

Хамзатова М. Ш. Организационная культура учителя математики

Салахбеков А. П., Алипханова Ф.Н. Игровая форма и игровая деятельность студентов на уроках технологии

Шихджамалова Н. Р., Сулейманов К. Р. Применение интерактивных технологий на уроках обществознания

Исаева М.А., Раджабова М. К. Формирование предпринимательских компетенций в колледже

Кодоева А. Ч. Программа развития компетентности педагогов в системе вуза

Кодоева А. Ч. Специфика процесса адаптации курсантов вузов МВД РФ

Кодоева А. Ч. Профессиональная устойчивость как одно из важных качеств у студентов — будущих специалистов правоохранительных органов в вузах МВД России

Алиева Р. Р., Гамидов Л.Ш., Бочуев М. Г. Перспективы внедрения и использования интерактивных технологий в образовании

Гедугошев Р. Р. Проблемные задачи как средство развития творческих способностей учащихся в процессе обучения

Магомедалиева М. Р., Гамидов Л.Ш., Аджимурадова А. А. Кейс-технологии в образовании

СЕКЦИЯ 2. ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПЕДАГОГИЧЕСКОМ ОБРАЗОВАНИИ

Курбанов А. З., Магомедова М. А. Вагабов Н. М., Рамазанова М. Ш. Политехническое образование бакалавров в процессе формирования трудовых умений и навыков

Халиев М. С., Сардалов С. Р., Рахимов А. А. Современные проблемы информационной безопасности в Российском обществе

Халиев М. С., Тадаев С-Х. С-Э. Прогресс в развитии информационных технологий

Халиев М. С., Цакаев Р. Б., Рахимов А. А. Проблема уязвимости информации на современных мобильных устройствах

Алиева Р. Р., Абубакаров М. А. Интернет-ресурсы в формировании профессиональных компетенций будущих бакалавров

Умаев А. У., Раджабова М. К., Гамидов Л. Ш. Информационные технологии в образовании

Магомедалиева М. Р., Мутаева З. Р., Гузуева Э.Р. Использование электронных учебников в учебном процессе

СЕКЦИЯ 3. СОЦИОГУМАНИТАРНЫЕ ПРОБЛЕМЫ

Магомедов И. А., Сулейманова М. А. Деятельность Центрального банка России и макроэкономическая ситуация

Шапиева А. С., Магомедова П. К. Методы принятия управленческих решений

Салаватов М. И. Перспективы финансового обеспечения нового майского указа Президента РФ

Гузуева Э. Р., Рахимов А. А. Электронный маркетинг: проблемы и возможности

Алиева Р. Р. Баширов И. А. Сущность и содержание понятия самоменеджмент

Мамалова Х. Э. Становление и развитие духовной культуры нахских народов в конце XIX и в начале XX вв

Зияудинова С. М., Зияудинова О. М., Зияудинов М. Д. Разработка и применение обучающих программ в начальной школе

Кучмезов Р. А. Характеристика способности устанавливать доверительные отношения с населением у сотрудников полиции

Муциева З. С. Теоретические основы проблемы развития у педагогов этнографической культуры на основе истории культуры чеченского народа

Мамалова Х. Э. Материальная и духовная культура нахских народов

Муциева З. С. Структура этнографической культуры педагогов гимназии

Гамзаева М. В., Булуева Ш. И. Межличностные конфликты: типология, причины возникновения, особенности проявлений в младшем школьном возрасте

Гамзаева М. В., Булуева Ш. И. Сущность, содержание и структура понятия «познавательный интерес»

Булуева Ш. И., Гамзаева М. В. Педагогические аспекты формирования коллектива в условиях начальной школы

Булуева Ш. И., Гамзаева М. В. Характеристика условий, способствующих формированию познавательного интереса старшеклассников к учебному предмету

Асильдерова М. М., Явбатырова Б. Г. Психологические особенности развития личности подростка в образовательном пространстве

Асильдерова М. М., Явбатырова Б. Г. Гендерные и возрастные различия в подростковой агрессивности

Асильдерова М. М., Явбатырова Б. Г. Индивидуально-психологические особенности конфликтного поведения подростков

Маматханов Ш. К. Интеграция учебно-воспитательного процесса как условие гармонизации личности детей младшего школьного возраста

Касимова А. Г. Социально-психологическая адаптация подростков с задержкой развития

Омарова З. М. Профессионально-значимые ценности социальной работы

Цуруев Ш. Ш. Толерантное восприятие личностью этнических культурных различий

Цуруев Ш. Ш. Педагогический аспект толерантности

Урсилова Л. З. Психолого-педагогический аспект профессиональной подготовки среднего медицинского персонала

Гедугошев Р. Р. Теоретический анализ проблемы формирования управленческой компетентности офицеров внутренних войск МВД России

Гедугошев Р. Р. Компоненты и показатели сформированности коммуникативной компетентности студента

Отрывок из книги

программой или технологией он ощущает радость успеха в инновационной деятельности. Технологическая часть мотивационно-технологического эле-мента предполагает способность осуществлять целенаправленный поиск информации о новейших научных и технологических достижениях в ин-формационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и в других источ-никах. Личностно-креативный элемент инновационной культуры пред-полагает активное занятие будущим учителем информатики компьютер-ным творчеством, моделированием информационных процессов с помощью компьютера и компьютерных программ. На занятиях информа-тики студент вполне может проявить свое творчество при изучении ново-го или инновационного материала. Педагоги ставят задачи к изучению инновационного устройства персонального компьютера. Почему у лич-ностно-креативного элемента есть личностная часть? Потому что, инно-вационное компьютерное обучение ориентируется в основном на интересы и потребности отдельно взятых студентов и основываться нуж-но на личном опыте человека. С этой целью на занятиях по информатике педагоги используют индивидуально-личностный подход или метод ис-следовательских работ. Творчество на занятиях по информатике должно планировать инновационное видение предмета, новое решение появляю-щихся проблем, готовность отказаться от традиционных схем и привыч-ных схем поведения, восприятия и мышления. Креативность — это всегда создание и созидание нового, оригинального, необычного. Поисково-медиаграмотный предполагает то, что современный учитель информатики должен обладать способностью не только в само-развитии, но и уметь создавать благоприятные условия для развития творческих способностей своих учеников, развивать у них стремление к творческому восприятию инновационных знаний, учить их поисковому поведению и мыследеятельности. Учитель информатики должен постоян-но находиться в творческом поиске, а также в поиске находить ответы на п...

Внимание!
При обнаружении неточностей или ошибок в описании книги "Современные педагогические технологии профессионального образования : сборник статей по материалам Международной заочной научно-практической конференции, 17-18 мая 2019 г. (автор )", просим Вас отправить сообщение на почту help@directmedia.ru. Благодарим!