Медийная культура: актуальные проблемы современного функционирования

40 Информационно-документальный подход к пониманию медиа-текстов явно обозначает их оппозицию по отношению к текстам ху-дожественно-эстетического плана, в которых доминирует информа-ция вымышленная, ярко окрашенная авторской субъективностью, не всегда соотносимая с жизненными реалиями. Такой тип текстов явно не вписывается в информационно-документальную концепцию медиатекстов. Однако в теории медиатекста существует и прямо противоположный подход, который трактует медиатекст как разно-видность художественного (синтетического) текста, как форму су-ществования произведений медиаискусства [126]. Трудно согласиться с противопоставлением информационно-документальных и художественно-эстетических текстов и их кон-цептуальными выражениями. Это явно противоречит практике функ-ционирования тех же самых СМИ (СМК), по каналам которых транслируется значительное количество как тех, так и других тек-стов. Вообще в ХХ в. деление текстов на художественные и нехудо-жественные постепенно теряло свою конструктивность, особенно после появления актуального искусства. Согласно последнему, ак-том искусства мог стать любой факт, артефакт или жизненный про-цесс в результате конвенции между аудиторией и инициаторами акционизма. По мнению некоторых исследователей, художественные тексты являются первичными, а медиатексты – вторичными [40]. На прак-тике, видимо, это следует понимать следующим образом. Художник написал картину, режиссер поставил спектакль (создали художест-венный текст), а затем данную картину или спектакль показали по телевидению (возник медиатекст). Следовательно, художественные тексты – это произведения, создаваемые без участия медиа, а медий-ные тексты появляются тогда, когда они попадают в пространство медиатехнологий. На наш взгляд, это слишком упрощенная (утриро-ванная) модель функционирования медиатекстов. Дело в том, что