Введение в специальность

ВВЕДЕНИЕ В СПЕЦИАЛЬНОСТЬ ства марксистского учения российскую социологию надлежит квалифицировать в качестве монопарадигматической, или мо­нотеоретической. Говоря о процессе институциализации социологического обуче­ния в нашей стране, необходимо назвать два ключевых момента. Первое - рождение социологического обучения в 1890 гг. при­шлось на период экономического подъема Отечества, наблюдавше­гося вслед за отменой крепостного права в 1861 г. Второе рождение - 1990 гг. - выпало на время экономического кризиса, связанного с разложением социалистической советской системы. И хотя станов­ление системы социологического обучения оба раза приходится на капитализм, главные научные достижения российской социологии приходятся на самый продолжительный социалистический этап ее развития. Это либо период абсолютного официального непризнания социологического образования, либо самое начало его становления. В конце позапрошлого века появляется сеть социологических сту­денческих кружков (Лаппо-Данилевского, Туган-Барановского, Пе-тражицкого, де Роберта). Первые учебные пособия для изучающих социологию были благожелательно восприняты прессой, налажи­валось издание популярной литературы для широких читательских сфер. Ее авторами были крупнейшие ученые России - Ковалевский, Сорокин и другие. В начале прошлого века возникают словари, справочники, про­граммы-руководства, которые выступают общеобразовательными указателями в социологической литературе, а также междисципли­нарные, предметные и общие библиографии социологической все­мирной литературы. В 1897 г. вышел первый учебный обзор по общей социологии под авторством Кареева «Введение в изучение социологии». Появляют­ся секции, кафедры, институты и лаборатории, пишутся программы учебных курсов. Увеличение числа революционных выступлений в конце XIX в., появление марксизма, который делался все более популярным среди отечественной интеллигенции, испугали господствовавшую власть, принявшую все меры к прекращению преподавания социологии в ...